第1组顽皮一夏单元网络图（第一小组推选朝阳幼儿园倪艳红）.docVIP

第一小组推选单元网络图： 顽皮一夏 朝阳幼儿园 倪艳红 单元说明： 提起夏天，我们常常想到的是炽热的阳光和流不完的汗水 ，但是小朋友可能有完全不同的感觉！对小朋友来说，夏天是可以尽情享受冰淇淋的时候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候，还有那么多的知了在树上唱着动听的歌！是啊。如果我们仔细观察，夏天真是一个热闹的季节。 在“顽皮一夏”的课程单元中，我们可以让幼儿一起穿上凉爽的夏装，到大自然中去倾听夏天的天籁之音，观察夏天开放的美丽花朵；我们会和幼儿一起动手制作夏天的图画和扇子，一起品尝冰凉凉的水果与甜点；我们还要和孩子一起，泡在游泳池里尽情地打水仗，让自己过一个快乐的夏天，充分享受夏天的特别是刚。祝愿我们与幼儿在“顽皮一夏”的学习过程中，有更多的发现，也有更多的惊喜。  单元内容生长树：  单元知识结构图： 学习方法：观察学习、动手操作学习、游戏学习 凉鞋 短裤 短袖 知了、青蛙 蚊子苍蝇 蜜蜂 蝉 蝴蝶 萤火虫 凤凰花 向日葵 石竹 荷花 冷饮 水果 动物 植物 泳衣 扇子 背心 帽子 洋伞 夏天的食品 夏天的动植物 夏天的服饰 影子游戏 打水仗 风的游戏 水的游戏 游泳 夏天的活动 下雨多 流汗多 天空蓝 太阳大 很渴 很热 夏天的感觉 顽皮一夏 做扇子 猜花谜 夏日聚餐 嗨！夏天 蛤蟆吃西瓜 鱼戏莲叶间 荷花 昆虫新乐园 浅蓝色的西瓜 迎接夏日的风 夏日歌手——蝉 下水啦 打水仗 踩影子 泼水歌 知了，知了 神奇喷水壶 凉快的衣服 雷公与闪电娘娘 水果冰淇淋 荷花荷花几月开 东西南北采莲忙 愉快一夏服装秀 谁跟小羚羊去避暑 ·分 享各种夏 季食品。 ·理解并遵守合作游 戏的规则。 ·学习小组合作有序的 开展制作活动。 ·喜欢参加集体游戏 活动。 ·在玩水活动中感受 夏天的愉悦。 ·积极参与 表演。 ·运用 肢体动作理解 和表达诗词的意境。 ·学习用正确的方法打 水仗。 ·学习穿衣 服技巧 ·学习为故事配乐。 ·感受乐曲中4拍子的乐句。 ·感受音乐和儿歌配合表现的意 境。 ·在欣赏音乐中感受夏天的愉悦。 ·运用美工 材料制作荷花池。 ·学习用画、剪、贴等方法 制作扇子。 ·根据不同昆虫特 点选择材料 并制作 ·学习月份 顺序及数数。 ·知道服装与季节的关系。 ·知道影子的长短与时间 的关系。 ·比较物体的大小和 轻重关系。 ·认识 夏天常见的动 植物。 ·了解荷花的生长过程。 ·观察夏日天空的变化。 ·倾听夏天虫鸣及蛙鸣 的声音。 ·知道一些动物的避 暑方法。 ·认识夏天衣服的种类。 ·知道夏季食品的特点 ·知道夏天的花和常 见特征。 ·感受诗歌的意境。 ·体验故事所表现的夏天 意境。 ·表达自己对夏天的感受。 ·想象儿歌中的声、 画、情统一的意境。 自我认识 身体运动智能 自然观察职能 数理逻辑智能 语言智能 人际关系 音乐智能 空间职能 语言 社会 健康 艺术 科学 顽皮一夏