2014-3-7“海底两万里”--.docVIP

课时： 主备人： 授课时间：2014年3月7日 星期 五 课题《海底两万里》1——9章授课人 课型名著阅读教学目标知识与技能了解1——9章主要内容，理清主要情节、人物及主要事件过程与方法学生自主阅读、相互交流读书心得、通过检测了解掌握情况情感态度与价值观养成读书的习惯，感受读书的快乐，扩大视野，提高文学素养， 重点了解主要人物及事件教（学）具、资料难点对人物形象及情节的把握课件关键真正读进去学情学生在假期时读过本书，但质量有所差异。环节时间教学内容师生活动一10分钟 二50分钟 三10分钟 四10分钟 小组互测 集中检测一、名著导读 二、学生阅读1——9章 三、小组交流 四、各章内容概括 第一章：“飞逝的暗礁”内容概括：1866年，在大海的不同地方，一些船只发现了一个闪闪发亮的怪物，它身长数百米，偶尔浮出水面。在不少船只受到这怪物攻击而沉没之后， HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E7%BE%8E%E5%9B%BD%E6%94%BF%E5%BA%9Cch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 美国政府派出护卫舰“ HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E6%9E%97%E8%82%AFch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 林肯号”前去跟踪追捕。法国生物学家 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E9%98%BF%E9%BE%99%E7%BA%B3%E6%96%AFch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 阿龙纳斯应邀参加，这个巴黎自然历史博物馆的教授，曾经撰文探讨过这 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E6%B5%B7%E6%B4%8B%E6%80%AA%E7%89%A9ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 海洋怪物，认为是一头巨大的独角鲸。 “林肯号”在大海里游弋了三个星期，却一无所获。一天晚上，教授正在甲板上欣赏夜景，猛然发现漆黑的水面突然闪现红光，接着冒出一个庞然大物。教授奔回船舱报告了舰长，护卫舰随即向怪物驶去。临近时加拿大 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E6%8D%95%E9%B2%B8ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 捕鲸 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E5%8F%89%E6%89%8Bch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 叉手 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E5%B0%BC%E5%BE%B7%C2%B7%E5%85%B0ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 尼德·兰猛力投出锋利的鲸叉，只听得“当”的一声，仿佛撞击在钢板上，毫无作用。护卫舰便开炮射击，可是炸弹均被怪物的尾部弹出，溅起一片浪花。怪物似乎被激怒了，从头上喷出两股水柱，向护卫舰右舷猛力袭来，随着轰隆一声巨响，教授、他的仆人康塞尔和鲸叉手三人被抛入水中。教授很快就失去了知觉。 教授醒来时，发现自己躺在一个铁屋子里，身边坐着康塞尔和尼德·兰。他大惑不解。两位陌生人进来向他们致意，可是教授试用了几种语言，他们都听不懂。正在为难之时，他们的主人出现了。他身材高大，目光炯炯，用法语作了自我介绍。他叫 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E5%B0%BC%E6%91%A9ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 尼摩，自称与整个人类断绝了关系。他说虽然他们已成了他的俘虏，但仍享有自由。只是为了保密，他不会释放他们，而且要求他们唯命是从。 第二章：“赞成与反对”内容概括：尼摩是个不明国籍的神秘人物，他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固，而且结构巧妙，能够利用海洋来提供能源。潜艇艇长对俘虏倒也优待；只是，为了保守自己的秘密，潜艇艇长尼摩从此之后不再允许他们离开。阿罗纳克斯一行别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。在旅途中，阿罗纳克斯一行人遇到了无数美景，同时也经历了许多惊险奇遇。他们眼中的海底，时而景色优美、令人陶醉；时而险象丛生、千钧一发。通过一系列奇怪的事情，阿罗纳克斯终于了解到神秘的尼摩船