2011年度高考语文总复习浙江专版:选修IB模块(即学即练).docVIP

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2011年度高考语文总复习浙江专版:选修IB模块(即学即练).doc

PAGE  第  PAGE \* MERGEFORMAT - 25 - 页 “中国古代诗歌散文欣赏”模块 1. 读下面两首唐诗,回答问题。 与夏十二登岳阳楼 李白 楼观岳阳尽,川迥洞庭开。雁引愁心去,山衔好月来。 云间连下榻,天上接行杯。醉后凉风起,吹人舞袖回。 陪裴使君登岳阳楼 杜甫 湖阔兼云涌,楼孤属晚晴。礼加徐孺子,诗接谢宣城。 雪岸丛梅发,春泥百草生。敢违渔父问,从此更南征。 (1)读这两首诗歌,很容易使我们想起杜甫《登岳阳楼》中的名句:,。 (2)“礼加徐孺子,诗接谢宣城”中的“徐孺子”和“谢宣城”分别指的是东汉名贤和南北朝诗人。 (3)这两首同是写登岳阳楼之感的诗作,在艺术表现手法和诗歌意境方面均有不同。试以第二联第三联为例作评析。 2. 阅读下面这首宋词,完成后面的问题。 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 (1)诗歌注重意境,优秀的诗歌往往是因为一字之妙而意境、诗趣全出,试分析本诗是怎样将客观物象和主观情意融合在一起的? (2)“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”,你从中读出了作者怎样的志趣? 3. 读下面这首诗,然后完成后面题目。 寄扬州韩绰判官 杜牧 青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。 二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。 运用“因人论世”“缘景明情”的方法,赏析上面这首诗中意象和意境的联系。 4. 阅读下面的唐诗,完成后面的题目。 喜外弟卢纶见宿 (唐)司空曙 静夜四无邻,荒居旧业贫。 雨中黄叶树,灯下白头人。 以我独沉久,愧君相见频。 平生自有分,况是蔡家亲①。 【注】①蔡家亲:魏晋名臣羊祜是蔡邕的外孙,后人以“蔡家亲”借指表亲。 中国古代的诗歌有一种审美取向:有的诗句纯以名词性意象拼合,让景观并列在读者眼前,由读者自行组合,如元代马致远的小令《天净沙·秋思》里就有“枯藤老树昏鸦,小桥流???人家,古道西风瘦马”这样的经典句子。司空曙《喜外弟卢纶见宿》中也有这样的诗句,请写出诗句,并简要评价它们的艺术效果。 5. 阅读下面这首诗,然后回答后面问题。 临安春雨初霁 陆游 世味年来薄似纱,谁令骑马客京华? 小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。 矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶。 素衣莫起风尘叹,犹及清明可到家。 (1)“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”描绘了怎样一幅图景,请用自己的语言加以描述。 (2)请用“以意逆志”的方法,探讨本诗的主题思想。 6. 阅读下面的文言文,然后回答问题。 春夜宴从弟桃花园序 李白 夫天地者万物之逆旅也;光阴者百代之过客也。而浮生若梦,为欢几何?古人秉烛夜游,良有以也。况阳春召我以烟景,大块假我以文章。会桃花之芳园,序天伦之乐事。群季俊秀,皆为惠连;吾人咏歌,独惭康乐。幽赏未已,高谈转清。开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月。不有佳咏,何伸雅怀?如诗不成,罚依金谷酒斗数。 为什么这篇散文虽有“浮生若梦,为欢几何”的慨叹,读起来却并不觉得伤感和低沉?试作简要赏析。 (不少于150字) 7. 阅读下面的文言文,回答文后问题。 飞事亲至孝,家无姬侍。吴玠素服飞,愿与交欢,饰名姝遗之,飞曰:“主上宵旰,宁大将安乐时耶!”却不受。玠大叹服。或问:“天下何时太平?”飞曰:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣!”师每休舍,课将士注坡跳壕,皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以柬刍者,立斩以徇。卒夜宿,民开门愿纳,无敢入者,军号“冻死不拆屋,饿死不掳掠”。卒有疾,亲为调药。诸将远戍,飞妻问劳其家;死事者,哭之而育其孤。有颁犒,均给军吏,秋毫无犯。善以少击众。凡有所举,尽召诸统制,谋定而后战,故所向克捷。猝遇敌不动。故敌为之语曰:“撼山易,撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术,飞曰:“仁、信、智、勇、严,阙一不可。”每调军食,必蹙额曰:“东南民力竭矣!”好贤礼士,雅歌投壶,恂恂如儒生。每辞官,必曰:“将士效力,飞何功之有!” (节选自《续资治通鉴》) 请结合文章具体内容,说说这篇人物传记在详略安排上的特点,并用简要的语言对这种详略安排作出评价。 8. 阅读下面的文言文,回答文后问题。 秋水(节选) 秋水时至,百川灌河,泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目。望洋向若而叹曰:“野语有之曰,‘闻道百,以为莫己若者’,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣。吾长见笑于大方之家。” 有人认为《秋水(节选)》的寓意是“个人的见识有限,经过比较就会

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