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护理伦理学 北海市卫生学校 护理教研组 黄明英 TEL:0779—3931081 案例 现代人是越来越离不开医院了。在我们的生活中，医院、医生、医学占据了太重要的位置。然而医院带给我们的美好回忆却是如此稀少。可以毫不夸张地说，医院如今是最令人望而生畏的地方之一。一位作家与医院打交道的经历中，有一个现象令我非常吃惊，便是一些很年轻的从医学院毕业不久的医生，显得比年长的医生更加冷漠、无所谓和不负责任。一个问题使我困惑良久：以拯救生命为使命的医生，为什么如此缺少抚慰生命的善意？没有抚慰的善意，能有拯救的诚意吗？我相信，医学要能真正造福人类，也必须具备人文品格。爱心和医德不是孤立之物，而是在深厚的人文土壤上培育出来的。 案例 2003年8月13日，梁小姐在某医院被诊断为早孕，9月2日上午，梁小姐在朋友初小姐的陪同下到该院做无痛人流手术，手术中，医院组织了八九名医学院的男女学生，对手术进行了教学观察，这些实习生进出手术室时，在门口的初小姐就对值班医生提出质疑，医生说已经得到了梁小姐的同意，后来初小姐问梁小姐是否同意让学生观察，梁小姐否认了此事，后来梁小姐一纸诉讼将医院告至法庭，法庭做出一审判决，医院赔偿梁小姐精神损失费1万元。 说明 医乃仁术，医学与道德紧不可分。在中国古代医学被成为“仁术”，医生被誉为“仁爱之士”。在西方，古希腊医学家希波克拉低认为“医术是一切技术中最美最高尚的”. 医学伦理日益受到遵从，医务工作者必须在 医学伦理的要求下从事医务工作或医学研究。 前言 护理工作是医疗工作中的一个重要组成部分。随着护理科学和卫生事业的发展，对护理人员的要求越来越高。护理人员在提高人民健康水平防治疾病、促进健康、减轻痛苦的护理工作中，我们不仅要有精湛的护理技术，而且要有良好的护理道德，在我们的工作中还会遇到越来越多的伦理难题，需要我们扮演者各种角色，处理不同的冲突和纠纷，因此只靠护理人员日常的伦理判断已经不可能应付，必需学习护理伦理学知识来指导护理实践。 护理伦理学 第一章 绪论 第一节 护理伦理学是研究护理道德 的科学（重点） 第二节护理伦理学与相关理论的研究 第三节学习护理伦理学的意义和方法 课堂目标 掌握：伦理学、 道德、职业道德、护理伦理 学的概念 掌握：1护理伦理学的理论基础 2护理伦理学的研究对象及其内容 3学习护理伦理学的方法 熟悉：学习护理伦理学的意义 了解：护理伦理学与相关学科的关系 了解 第一节护理伦理学是研究护理道德的科学 （一）伦理学与道德 伦理学的历史演变 西方古希腊哲学家 亚 里士多德 《尼可马可伦理学》《欧德米亚伦理学》和《大伦理学》《 政治学》 中国古代 《论语》《墨子》《孟子》《荀子》 秦汉之际形成了伦理这一概念 道德：在当今社会道德在各个领域中都有着重大作用，加强道德教育对我们这一代新人有着特殊的意义。 （掌握） 2伦理学的涵义 伦理学是一门研究道德的起源、本质、和发展规律及其社会作用的科学，是关于道德的学说和理论体系，亦称道德学。 （了解） 伦理学研究的主要内容：道德的产生和发展、道德的本质和原则、道德规范和范畴、道德教育和修养、道德选择和评价 （了解） 3伦理学的基本问题 伦理学的基本问题是道德与利益的问题 道德起源的小故事 把五只猴子关在一个笼子里，顶上挂有一串香蕉。实验人员安装了一个自动装置，一旦侦测到有猴子要去拿香蕉，马上就会有水喷向笼子，而这五只猴子都会一身湿。 首先有只猴子想去拿香蕉，当然，结果就是每只猴子都淋湿了，之后每只猴子在后来的几次的尝试中，发现莫不如此。于是猴子们达到一个共识：不要去拿香蕉，以避免被水喷到。 续上 后来实验人员把其中的一只猴子释放，换过去一只新猴子A，这只猴子A看到香蕉，马上想要去拿。结果，被其它四只猴子海K了一顿。因为其它四只猴子认为猴子A会害它们被水淋到，所以制止它去拿香蕉。A尝试了几次，虽被打得满头包，依然没有拿到香蕉。当然，这五只猴子就没有被水喷到。 (二)道德与职业道德 （一）中国传统文化中的道德 “道”：在中国文化中其原意是道路，后引申为道德，准则。 “德”：内心的道德境界。 “道” “德”：从战国时期开始合用，演化为今天意义上的道德 （二）西方文化中的道德 在英文中 “Moral（道德）”源自拉丁文“Mores”即风俗、习惯、品行的意思 道德的涵义 掌握：1、道德是人类生活实践中形成的由