统计学课程的设计指教书.doc

《统计学课程设计指导书》 1．大学生生活消费水平统计报告 背景：当代大学生大多在外地上学，由于离家远，父母给的生活费有的是几个月有的是半年，那么突如其事的如此多的钱，会怎么利用如何支配？有多少钱是真正的用在生活费上，有多少钱用于上网等娱乐消费，这不但是学校对学生的关注，更是父母对子女的关注，希望能通过这次统计分析报告得出结论。 要求：随机调查物流管理系大一、大二学生的消费支出进行调查（至少150份）。 设计大学生消费支出调查问卷 重点分析大学生在上网花费（网费）、网购两方面的支出情况 编制分类汇总表。 2．某钢筋加工厂的质检车间对出厂的一批钢筋随机抽样检验。所抽样的个体部分相关数据汇总如下表： 编号 (mm) (kg/cm) (t/cm2) (A/B) () 编 号 (mm) (kg/cm) (t/cm2) (A/B) () 直 径 抗拉 强度 屈 服点 掺 料 检 验员 直 径 抗拉 强度 屈 服点 掺 料 检 验员 1 12.01 28.23 5.20 A 李 26 12.12 24.52 5.11 A 王 2 12.06 32.52 5.27 A 李 27 12.13 38.87 4.23 B 王 3 12.06 26.55 5.16 A 李 28 12.13 30.88 4.21 B 王 4 12.06 26.77 4.39 B 李 29 12.13 32.96 4.59 B 王 5 12.07 34.43 4.84 B 李 30 12.20 28.66 4.96 A 王 6 12.07 31.33 4.34 B 李 31 12.26 29.31 4.56 B 王 7 12.07 35.52 3.99 B 李 32 12.29 28.38 5.54 A 王 8 12.08 27.86 5.35 A 李 33 12.31 28.51 5.12 A 王 9 12.08 32.26 4.42 B 李 34 12.42 29.87 5.35 A 王 10 12.08 32.12 4.48 B 李 35 12.01 35.62 4.33 B 张 11 12.10 32.32 4.76 B 李 36 12.03 31.43 5.61 A 张 12 12.11 28.41 5.27 A 李 37 12.03 27.53 4.99 A 张 13 12.13 34.68 4.20 B 李 38 12.06 31.00 5.15 A 张 14 12.13 27.43 4.64 B 李 39 12.07 29.33 4.33 B 张 15 12.16 29.96 5.00 A 李 40 12.07 32.00 4.71 B 张 16 12.16 30.33 5.26 A 李 41 12.08 29.18 5.23 A 张 17 12.55 26.95 4.77 A 李 42 12.11 30.29 4.14 B 张 18 12.01 26.66 4.88 A 王 43 12.11 31.75 4.38 B 张 19 12.05 32.55 4.53 B 王 44 12.13 29.34 5.38 A 张 20 12.07 32.88 5.46 A 王 45 12.13 29.16 5.64 A 张 21 12.07 31.33 3.21 B 王 46 12.13 31.28 4.48 B 张 22 12.07 29.12 4.60 B 王 47 12.15 26.37 4.98 A 张 23 12.09 30.33 5.11 A 王 48 12.28 29.86 5.20 A 张 24 12.11 26.37 4.42 B 王 49 12.38 27.19 5.38 A 张 25 12.11 31.89 4.52 B 王 50 12.44 34.28 4.17 B 张 ①描述统计分析 本批次出厂的钢筋的直径如何？钢筋强度如何？屈服点又是怎样？提示：要回答这个问题，基本上就是描述直径、抗拉强度、屈服点这三个变量。例如平均数、众数、中位数、标准差（方差）和分布情况等。 ②按等组距，取组数为5，编制直径、抗拉强度、屈服点频数分布表。 ③编制直径频率和频数分布直方图； ④编制抗拉强度频率和频数分布折线图； 编制屈服点频率和频数分布散点图； 3.