自考〈心理统计〉整理名词解释历年度试卷题北大串讲.docVIP

心理统计 描述统计：①是把实验中所得到的数据概括的整理，从中得出实验者可利用的信息。 ②常用表和图将实验数据形象地表示出来。 ③描述统计的指标有三类：集中量数（一组数据具有代表性的指标，如：平均数、中数、众数等），差异量数（一组数据分散程度的指标，如四分差、标准差、方差），数据间的相关（成对的两组数据之间的关系的指标）。 推论统计：①就是从样本的数量特性去推论总体数量。它包括一系列的统计程序，如：推论假设，推论的方法和步骤，检验推论可靠性的各种方法等。 ②将研究对象的全部称为总体 ③从总体中抽出的参与实验的部分称为样本 在心理实验中，主要有三种变量：自变量、因变量、控制变量 常用的数据分为两类：计数数据、测量数据 计数数据：①是准确数，它是一个一个数出来的。 ②计数数据表示在数轴上只占点，如：1,2,3,….数据形式为计数数据的变量称为离散型变量。 测量数据：①是近似数。测量数据是通过测量工具得到的。 ②数据形式为测量数据的变量，称为连续性变量。 用表整理实验数据 常用的表格有三种：原始数据表（原始记录表）、次数分布表、实验结果表 组距：①每一组上限和下限的差。 ②上限就是小组的最高数值加上半个单位； ②下限就是小组的最低数值减去半个单位（组距习惯上常用2，3，5，10或10的倍数） 直条图 常用的图 直方图 上下限标点 必须从0开始 曲线图（折线图）多边图：横轴用各组中点，纵轴以各组数据个数或百分数标点，形成封闭图形 累积曲线图：横轴以组上限为标点，纵轴以次数和百分数，形成越来越高的曲线 当横坐标代表的数据是计数数据时只能画直条图和直方图。 当横坐标代表的数据是测量数据时，可以画直方图和曲线图。 4.正态分布又称正态曲线或钟形分布。 ①它是连续性随机变量的概率分布形态。 ②是一个单峰曲线，中间高，两边逐渐下降，在正负一个标准差的地方有拐点，两端永远不与横轴相交，两侧完全对称的钟形曲线 Y=1/√2∏*e-x2/2 5．分峰分布：在作完图形之后，有时会发现作出的曲线出现了高低差不多的两个峰。这时就好生生了双峰现象。产生原因：①分组时组距不当 ②数据中混有性质不同的两种数据 当多数数据集中在曲线的一端，而少数数据在曲线的另一端，数据分布的形态就产生了偏斜。当偏斜的一边趋向正数的方向时，叫正偏态。当偏斜的一边趋向负数作出的方向时，称为负偏态。 6. 中点：X’。假设数据均匀地分布在组距之间，这一组数值的代表点叫中点。 它是在某一组的下限和上限中间的那一点数值。中点＝组上限+组下限/2 集中量数：①表示数据集中趋势的指标叫做集中量数， ②它是一组数据的代表值，比起个别数据来，更能准确地反映所研究的事物和现象的真实情况，是真值最好的估计值。 ③常用的集中量数有三种：平均数、中数、众数。 平均数：①是指算术平均数，符号，集中趋势的重要指标，表示一组数据的平均值。 ②当数据比较集中，分布比较均匀，没有极端数值，我们就用平均数来代表这组数据的集中趋势。 ③平均数是集中趋势中代表性最大，最稳定的数据指标。平均数公式： X?＝∑FX’/N 极端数值：在一组数据中存在特别大或特别小数值。 当数据中出现极端数值，就不适宜用平均数来表示集中趋势，而应该改用中数。 加权平均数：已知几组数据各自的平均数，又知道这几组的数据个数不相等时，需要计算总平均数，就一定要用加权平均数的方法计算总平均数。 10-1加权平均数---简单应用 概念：加权平均数符号。已知几组数据各自的平均数，又知道这几组的数据个数不相等时， 需要计算总平均数，就一定要用加权平均数方法计算总平均数。 公式： X?W：加权平均数 使用加权平均数的条件：已知各组平均数，各组人数不相等 求加权平均数的注意事项：一定要写单位 加权百分数公式： 9. 中数：符号Mdn，①是一组按大小排列的数据中位置居中的那个数，它将数据分为大的一半和小的一半。 ②当数据存在有极端数值时，我们就用中数来表示数据的集中趋势。 ③中数使用的条件：当一组数据有极端数值时，用中数表示极端数值 计算步骤：排序、找位置（位置=（n+1）/2）、求值。 计算步骤：排序、找位置（位置=（n+1）/2）、求值。 利用下限计算： Mdn=L+(N/2-Fb/fmdn)I L:为中数所在组的下限；Fb:为中数所在组以下各组数据个数之和； fmdn:中数所在组的数据个数 利用上限计算：Mdn=U-(N/2-Fa/fmdn)I u:数所在组的上限；fa:中数所在组以上各组数据个数之和 i:组距 10. 众数：符号Mo。众数就是在数据中出现次数最多的那个数