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2013高考语文一轮复习文言文作业(江西专版)文言文知识梳理(必修一)
知识细梳理
烛之武退秦师
一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
(1)行李之往来,共其乏困( )
(2)失其所与,不知( )
(3)无能为也已( )
(4)秦伯说( )
二、解释下列句中加点词语的古义。
(1)若舍郑以为东道主
今义:请客的主人或比赛、会议的承办者
古义:______________
(2)行李之往来
今义:出门带的包裹 古义:________________
(3)共其乏困
今义:疲劳 古义:________________
(4)微夫人之力不及此
今义:妻子 古义:________________
三、解释下列句中加点的多义词。
(1)鄙
越国以鄙远,君知其难也( )
顾不如蜀鄙之僧哉( )
肉食者鄙,未能远谋( )
敢竭鄙怀,恭疏短引( )
(2)许
公曰:“……子亦有不利焉。”许之( )
先生不知何许人也( )
杂然相许( )
潭中鱼可百许头( )
(3)若
若舍郑以为东道主( )
山有小口,仿佛若有光( )
余悲之,且曰:若毒之乎( )
(4)焉
焉用亡郑以陪邻( )
朝济而夕设版焉( )
若不阙秦,将焉取之( )
且焉置土石( )
四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
(1)晋军函陵,秦军氾南( )
(2)越国以鄙远( )
(3)既东封郑( )
(4)与郑人盟( )
(5)既东封郑( )
(6)越国以鄙远( )
五、指出下列句子的句式特点并翻译。
(1)夫晋,何厌之有?( )
译文:________________________________________________________________________
(2)以其无礼于晋,且贰于楚也。( )
译文:________________________________________________________________________
(3)晋军函陵,秦军氾南。( )
译文:________________________________________________________________________
(4)是寡人之过也。( )
译文:________________________________________________________________________
(5)若亡郑而有益于君,敢以烦执事。( )
译文:________________________________________________________________________
[答案]
一、(1)“共”通“供”;(2)“知”通“智”;(3)“已”通“矣”;(4)“说”通“悦”。
二、(1)东方道路上(招待过客)的主人;(2)出使的人;(3)缺少(的东西);(4)那个人。
三、(1)边邑,这里用作动词,是“以……为边邑”/边远的地方/见识短浅/自谦之词;(2)答应/表处所/赞同/表约数;(3)假如/似乎,好像/你;(4)疑问代词,何/兼词,在那里/疑问代词,哪里/疑问代词,哪里。
四、(1)军,名词作动词,驻军;(2)鄙,名词意动用法,以……为边邑;(3)封,名词使动用法,使……成为疆界;(4)盟,名词作动词,结盟;(5)东,名词作状语,在东边;(6)远,形容词作名词,边远的地方。
五、(1)宾语前置句 晋国,有什么满足的呢?
(2)状语后置句 因为郑国曾对晋文公无礼,并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。
(3)省略介词“于” 晋军驻扎在函陵,秦军驻扎在
(4)判断句 这是我的过错啊。
(5)省介词宾语“之”如果灭掉郑国对您有什么好处,那就烦劳您手下的人了。
荆轲刺秦王
一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
(1)秦王必说见臣( )
(2)今日往而不反者( )
(3)燕王诚振怖大王之威( )
(4)秦王还柱而走( )
(5)卒起不意( )
二、解释下列句中加点词语的古义。
(1)樊将军以穷困来归丹
今义:贫穷 古义:________________
(2)樊将军仰天太息流涕
今义:鼻涕 古义:________________
(3)樊
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