2015届高考语文2轮复习专题精练精析：选用、仿写、句式变换(含修辞).docVIP

语文班级：__________________　　　姓名：__________________专题一　语言文字运用(二)选用、仿写、句式变换(含修辞)1．(2014·福建卷)阅读下面的文字完成问题。二十四节气令我们惊叹和叫绝的________，________，________。这真让我们这些后世的汉语使用者不仅感到骄傲也感到惭愧。惊蛰”两个汉字并列一起即神奇地构成了生动的画面和无穷的故事。你可以遐想：在远方那一声初始的雷鸣中万千沉睡的幽暗生灵被唤醒了它们睁开惺忪的双眼不约而同向圣贤一样的太阳敞开了各自的门户。仿佛为了响应这一富于“革命”意味天豁然晴朗了。整面天空像一个深隐林中的蓝色湖泊。小麦已经返青望着满眼绒绒的新绿你会感到绿色自身也有生命。在沟堑和道路两旁青草破土而出连片的草色十分醒目。柳树伸出依次填入第一段横线处的语句衔接最恰当的一组是(　　)还有它的一个个具有田园风味和充满诗歌韵味的名称它们体现了汉语的简约性和表意美除了与物候、时令的奇异吻合和准确对应　　　　　　　　　　　　　　　　A．①③② B．②①③解析：解答此类题重点要分析各句内部的逻辑关系应按照“瞻前顾后上串下联”的基本思想从时间顺序、空间顺序、事理顺序和逻辑顺序等方面去分析和思考。逻辑关系可能存在总分当放在①之前为前两句的总结和赏析放在最后。另外中的“简约性”和“表意美”分别照应③和①。答案：C浙江卷)依据下面的示例仿写要求句式、结弯月落在湖水中；鱼儿游去了碎得月影半池——听见了嫦娥幽怨的歌声么？仿写______________________；______________________。______________________ ______________________？解析：答题时应明确题目要求“句式、结构与示例相似”且要符合情理。先从内容上看要分析示例中的事物理清它们之间的关系月”与“鱼”同在“湖”中有动有静第三句紧承前两句造成的一个意境第四句有着丰富的想答案：(示例)残花缀在繁枝上　　　 鸟儿飞去了　　　 撒得落红满地——　　　 听见了花儿落地的叹息么广东百校联考)阅读下面的文字完成在冬天本来是游客冷落的时候何况这样雨雪清冷的日子呢？我们一直跑上最后的观海亭。那里石阶上下都厚厚地堆满了水沫似的雪亭前的树上雪着得很重在雪的下层还结了冰块。旁边有几株山茶花正开着。那花朵有些②飘下来的半掩在雪花里红白相映色彩灿然；有些③________使我们感到华而不俗清而不寒因而联忆起那“天寒翠袖薄日暮倚修竹”的佳人来。根据上下文意请将画线处①“正开着”一句置换成一种形象性表(不超过25字)仿照画线处②在横线处③填上恰当的句子保持语意连贯。(不超过30字)____________________________ (1)解析：形象性表达一般只能通过具体的描写和使用修辞手段完成。主体是花可以用比喻或拟人手法表达抽象的“开”。由于文段表达的是对所见景物的喜爱之情故所写语句必须符合这种语境达到“文风”一致。答案：(示例)正微露着笑脸绽开着粉红色的花朵。(17字)解析：解答这类题目要仔细分析母句的句式结构、用词特点还要考虑文句前后语句所写句子在形和神两方面与母句一致。本题画线部分前的主语是有些花朵画线部分是谓语主要是描写花朵的情状。这情状又要同后文的“佳人”联系起来有佳人之状故应该用到拟人的修辞手法。答案：(示例)勾着头的静立在细雨中低眉颔首观之可亲。(22字)滨海中学计划举办新年学生运动会成果展示展示内容主要由“文字”“数据”和“图片”组成。校方请你用形象化的语言分别为“成果展示”前言中的“数据”和“图片”各续写一句话。要求：①内容扣紧运动会特点；②形式与画线句子句式相同；③每小句在15字以内(不包括标点)。经过努力新年学生运动会成果终于如期展示。展示的内容主要由“文字”“数据”和“图片”组成。文字是音符奏响了运动快乐的一曲高歌；数据是________________________；图片是______________________________。我们期待借助这次展示在全校进一步形成“我运动我健康我快乐”的良好氛围。解析：本题在仿写时应先分析例句的特点例句运用了比喻的修辞手法本体(文字)与喻体(音符)相互映衬较为恰当同时喻体中的“音符”“奏响”和“高歌”也是一一对应的关系。在仿写时也应注意这一点。此外在内容的表达上也应体现出“我运动我健康我快乐”的特点。答案：(示例)(数据是)标杆(2～5字)　丈量了奔跑攀高的百丈豪情(15字)　(图片是)画卷(2～5字)　呈现了冲刺飞翔的十分精彩(12字)在下面语段的横线上填入恰当的内容使语句前后呼应意思完整。班门弄斧虽然不免见笑于大方之家但真正的方家大师是不会嘲笑你的他们会对你的青涩会发出善意的微笑。因为班门里的长者知道：