锦城专用逻辑学期末复习提纲.docVIP

PAGE  PAGE 24 第一章 十四、分析题 14．01 已知①A与B之间其用真包含关系，②有c不是B，③如果C不真包含A，那么C真包含于A。问：A与C之间具有什么关系?写出推导过程并用欧拉图将A、B、C三概念之间可能具有的关系表示出来。 14．02 已知：①A与B之间具有全异关系，②或者A真包含c，或者A真包含于C，③有的B是c，有的B不是C。问：A与C之间具有什么关系?写出推导过程并用欧拉图将A、B、c三概念之间可能具有的关系表示出来。 14．03已知：①A与B之间具有种属关系，②A与c之间具有交叉关系。问：B与C之间具有什么关系?用欧拉图将A、B、C三概念之间可能具有的关系表示出来。 14．04已知：①A与B之间具有全异关系，②B与C之间具有交叉关系。问：A与C之间具有什么关系?用欧拉图将A、B、C三概念之间可能具有的关系表示出来。 14．05 已知：①A与B之间具有属种关系，②B与c之间具有全异关系。⑧有c不是A且有A是C。问：A与C之间具有什么关系?写出推导过程并用欧拉图将A、B、c三概念之间可能具有的关系表示出来。 第二章 十二、分折题 12．01 下面A、B、C三个判断恰有一个为假，问甲公司40名雇员有多少人不会讲英语?请写出分析过程。 A：甲公司所有雇员都是会讲英语的。 B：甲公司所有的雇员都不是会讲英语的。 C：甲公司有的雇员是不会讲英语的。 已知假 可得知SAPSEPSIPSOP推出真SAP假真假真B、CSEP真假真假ASIP假真假真B、CSOP真假真假A所以答案为A 12．02 下面A、B、c三个判断恰有两个是假的，问胜多商行的10个分部有几个是推行了消费教育的?请写出分析过程。 A：胜多商行有的分部没有推行消费教育。 B：胜多商行有的分部推行了消费教育。 C：胜多商行所有的分部都没有推行消费教育。 已知真的 SAPSEPSIPSOP推出假的SAP真假真假A、CSEP假真假真BSIP真假真假A、CSOP假真假真B所以答案是B 12．03 下面A、B、c三个判断恰有一个为真，请分析解甲班全班25名学员有多少人是外地人? A：甲班没有学员不是外地人。 B：甲班有的学员是外地人。 C：甲班有的学员不是外地人。 已知真 SAPSEPSIPSOP 推出假SAP真假真假A CSEP假真假真BSIP真假真假A CSOP假真假真B所以答案是B 12．04 下面A、B、C三个判断恰有一个为真，请分析解答这批l000件产品中有多少不是合格品? A：这批产品有的是合格品。 B：这批产品有的不是合格品。 C：这批产品中的这一件不是合格品。 已知真SAPSEPSIPSOP推出假 SAP真假真假B CSEP假真假真ASIP真假真假B CSOP假真假真A所以答案是A  第三章 十、用真值表法判定以下公式是否永真式 10．01 (p→q) ∧p→q 是 pqP-q(p-q)^p(p-q)^p-q真真真真真真假假假真假真真假真假假真假真10.02(p→q) ∧┐q→┐p 是 pq-p-q(p→q) ∧┐qP-q(p-q)^-q--p真真假假假真真真假假真假假真假真真假假真真假假真真真真真 10.03 (p→q) ∧┐p→┐q 是 pq-p-q(p→q) ∧┐pP-q(p-q)^-p--q真真假假假真真真假假真假假真假真真假假真真假假真真真真真 10．04 (p→q) ∧q→p 不是 pqP-q(p→q) ∧q(P-q)^q-p真真真真真真假假真真假真真真假假假真假真 10.05 (p→q) ∧p→q 是 pqP-q(p→q) ∧p(P-q)^q-q真真真真真真假假假真假真真假真假假真假真 10.06 （p←q） ∧┐q→┐p 不是 pqP-q-q-p（p←q） ∧┐q(p←q） ∧┐