上课用:分式性质及方程2013.4.11.ppt

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上课用:分式性质及方程2013.4.11

期中复习之 第十六章 分式 * 【学习目标】1、了解分式的概念,会求分式有意义和值为零的条件; 2、领会分式的基本性质的内涵,会熟练运用分式的基本性质,进行分式的约分和通分; 3、掌握分式的运算法则,能熟练地进行分式运算及其混合运算、求值等问题; 4、会用科学记数法表示绝对值小于1的数,并能进行有关负整数指数幂的运算. 【重难点】1、重点:分式的基本性质和分式的混合运算; 2、难点:熟练地进行分式运算及其混合运算,并会解决与之有关的化简、求值等问题。 知识结构 分式 分式的基本概念 分式的运算 分式方程及应用 分式的定义 分式有意义的条件 分式值为零的条件 分式的基本性质 约分、通分 分式的乘除、加减运算 整数指数幂 分式方程 分式方程的应用 分式 分式有意义 分式的值为0 同分母相加减 异分母相加减 概念 的形式 B中含有字母B≠0 分式的加减 分式的乘除 通分 约分 最简分式 解分式方程 去分母 解整式方程 验根 分式方程应用 同分母相加减 1.在下列式子中,分式的个数是( ) A.5   B.4 C.3 D.2 A 分式的定义 =3 3.已知 的值是正整数,则整数a=_______. 2或0 2. 当x_____时,分式 的值为零. 1.当x为任意实数时,下列分式一定有意义的是( ) C 分式有意义的条件 分式值为零的条件 1.把分式 (x≠0)中的分子分母的x、y都同时扩大为原来的2倍,那么分式的值将是原分式的值( ) A.2倍 B.4倍 C.一半 D.不变 C 2.下列各式正确的是( ) A B C D D 分式的基本性质 整数指数幂 1、52纳米的长度是0.000000052m,用科学记数 法表示为____________; 5.2×10-8m 2、科学家发现一种病毒的直径为0,用科学记数法表示为____________。 (保留2个有效数字). 2.0×10-5m 3、计算: 10 = . =______. =______. 计算: 4. 4.解方程: 5 .若关于x的分式方程 无解,则m的值为__________。 __________ 2.若 = , 则 1.若 = = 且z≠0,则 的值为 。 典型题型 3.已知 - =5,则 的值是 . 4.已知 ,则 的值等于 . 5、已知: 则 6、已知 若 ( 为正整数), =___________. 则分式 7.关于x的方程 的解是正数,求a的取值 范围。 * * *

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