青少年度心理问题短程解决全真训练工作坊(2012带课表版).docVIP

青少年心理问题短期解决全真训练工作坊招生简章  PAGE \* MERGEFORMAT 5 青少年心理问题短期解决全真训练工作坊 ——焦点解决短程治疗在青少年人群的应用 孩子学习习惯差、人际关系差，你能否帮孩子解决？ 紧张的生活、学业之下，你又能否在三五次咨询中让情况有所改善？ 参加本工作坊，学会用焦点解决短期治疗达成上述目标。亲身体会在美国使用率和治疗效果方面排名第二的疗法的神奇之处。 针对青少年中常见的厌学、考前焦虑、学习习惯差等专题逐一讨论咨询之法；学会处理让咨询师头疼的非自愿个案。 【主办单位】安徽播健教育中心 华夏心理安徽分校 【课程导师】曲伟杰 【课程时间】2012年7月10日—12日 【课程地点】安大逸夫图书馆 【课程费用】￥1600（全国统一价） ￥1200（播健学员 安徽省心理咨询学会学员 华夏学员） （含讲义、茶歇、专家签名证书，不含食宿） 【课程对象】家长、教育工作者、学校及各机构心理咨询人员、心理咨询师、临床心理医生、企业HR人员、心理学专业学生等 一、课程概述 青少年历来是咨询师重要的工作对象。而学校和家长，都迫切希望咨询师能够尽快解决孩子学习习惯差、人际关系差等问题，因为这些会影响孩子的学业和健康成长。焦点解决短程治疗无疑这方面有不可替代的优势。根据统计，在3-6次的咨询之间的，针对一般常见问题接受焦点解决短程治疗的来访者改善率达到70%以上。 安徽播健教育中心与华夏心理安徽分校希望通过此次工作坊训练，教会学员运用焦点解决短程治疗处理青少年常见问题、掌握处理非自愿个案的技术。 二、课程收获：（需积极配合完成课前预习和课后作业，并全情投入课堂） 1、掌握焦点解决短程治疗的理论知识和咨询技巧； 2、能够独立运用SFBT开展咨询并解决一般心理问题； 3、亲历SFBT咨询的全过程，练习相应技术，积累宝贵的咨询经验； 4、能够针对厌学、学习习惯不佳、人际关系问题、考前焦虑问题等常见的青少年心理问题进行有效的短期咨询； 5、能够有效的同非自愿个案开展工作并促成其改善； 6、和同辈分享经验，可建立相互支持的长期联系。 三、课程内容 时间安排主题课程内容教学方式第一天上午青少年心理问题分析与基本原理青少年常见问题成因分析 青少年心理辅导的基本观点 青少年心理问题基本原则 青少年心理问题焦点解决态度 焦点解决技术概要提问 讲解 分组讨论 答疑下午学习动力问题目标构架 因应询问技术 构建解决的对话阶段技术操作讲解 现场案例示范 现场操作演练第二天上午生活习惯问题目标构架 滚雪球技术 假设解决构架 奇迹问题练习 拟人问题练习 结局练习技术操作讲解 现场案例示范 模拟演练游戏过度问题目标构架 奇迹架构技术技术操作讲解 现场操作演练下午亲子关系问题目标构架 例外架构技术 例外练习技术操作讲解 现场案例示范 模拟演练第三天上午师生关系问题目标构架 一般化技术技术操作讲解 现场案例示范同学关系问题目标构架 正向回馈技术 正向语言练习 振奋型鼓舞技术操作讲解 现场案例示范 现场操作演练下午异性关系问题目标构架 拟人询问技术 水晶球问题练习技术操作讲解 现场案例示范 模拟演练课程总结技术整合运用 课程总结 学习分享现场案例示范 提问答疑 学习分享 四、学员感言： 焦点解决短期咨询疗法实用，我学了后，感觉很好。有理、有趣、有新意！很值得在国人中推广，让国人得到其实惠。感谢华夏心理学校的老师和工作人员，把好的方法介绍给有识的中国人。 华夏学员 “SFBT疗法”这种以解决问题为重点的短暂心理疗法，避开让我们沮丧的问题，而只关注解决方法，更加有利于让老师（尤其是班主任）产生职业幸福感和成就感，减少挫败感，也有利于让学生重拾自信和自尊，让学生学会掌握自己的情绪，学会管理自己，也减少了学校过于烦琐的问题纠纷。 甘肃省岷县第一中学 李鑫 五、导师介绍 曲伟杰 国际中华应用心理学会 理事 中国森田疗法专业委员会 副理事长 中国内观疗法专业委员会 理事 日本内观学会 会员 北京森田疗法研究所 特邀研究员 国内首家心理学校创始人 六、参考书目 《儿童与青少年焦点解决短期心理咨询》，茵素·金·柏格著，黄汉耀译，四川大学出版社，2005年10月。 《克服逆境的孩子》，（美）瑟莱克曼著，黄汉耀译，四川大学出版社，2008年1月。 《焦点解决短期心理治疗的应用》，许维素著，世界图书出版社，2009年1月。 【报名流程】 1、填写报名回执表发至 ahxlzxxh@126.com 2、汇款交费