七年级语文上册 8白兔和月亮落难的王子导学案（无答案） 新人教版.docVIP

8白兔和月亮落难的王子 1、给下列的加点字注音 皎（ ）洁 嬉（ ）戏 慷（ ）慨（ ） 泯（ ）灭 地窖（ ） 禀（ ）告 厄（ ）运 　　2、释义 　　得失之患： 　　险象迭生： 　　心旷神怡： 多愁善感： 突如其来： 举世无双 了解作者： 周国平：1945年7月生于上海。其散文善于用文学的形式谈哲学，诸如生命的意义，死亡的意义、自我的价值、灵魂与超越的重大作用等，虔诚探索现代人精神生活中的普遍困惑，重视观照心灵的历程与磨难，寓哲理于常情中，深入浅出，平易之中多见理趣。 文体知识 寓言是文学体裁的一种。它以散文或韵诗的形式，讲诉带有劝喻或讽刺意味的故事。寓言结构大多短小，主人公可以是人，可以是动物，也可以是植物；主题多是惩恶扬善，充满智慧和哲理；素材多起源于民间传说。西方文学中最著名的寓言有《伊索寓言》，中国春秋战国时期盛行的多保存在《庄子》《韩非子》等著作中。 了解背景 《白兔和月亮》是作者看到现实中有两种不同的人生态度而构思的一篇寓言。有些人遇事总是计算利益，贪图占有，生活在焦虑之中；有些人则比较超脱，心胸宽阔，能够真正享受生命的乐趣。 《落难的王子》是作者有感而写，当时作者一女儿因患绝症夭折。这篇寓言讲的是应该 如何对待苦难的道理。 请同学们仿照课文中的句式，完成下列填空，使其成为合情合理的完整的句子。 （1） 独具审美的慧心。 （2） 皎洁的月色。 （3） 无忧无虑的嬉戏。 （4） 心旷神怡地 。 这两篇寓言故事分别给予我们怎样的人生启示？ 1、《白兔和月亮》的主题词是“得失之患”，在情节发展中有两处转折，请大家概括。白兔从她前后不同的情感体验中悟出一个什么道理？ 2、“和人类不同的是，我们的主人公毕竟慧心未泯，她终于去拜见诸神之王，请求他撤销那个慷慨的决定。”寓言中这样提到人类，含有什么意味？ 比较“白兔和月亮”“白兔和青草”“天空和月亮”三种构思透露出的寓意是否相同。 5、白兔得到了月亮后必然会产生得失之患吗？有无得失之患的关键在哪里？ 6、寓言为什么把落难王子的遭遇编造得如此凶险？为什么写“我”亲眼见过王子，还跟他交谈过？ 7、文中“天哪，太可怕了”反复三遍的作用是什么？ 心旷神怡地赏月 诸神之王 白兔和月亮 转折 （主题词：得失之患） 紧张不安 心痛如割 请求撤销 落难的王子：厄运能使脆弱的人坚强起来 寓言的篇幅大多（ ），情节较（ ），主题充满智慧和哲理。大多采用（ ）和（ ）的手法。西方文学中最著名的寓言故事是古希腊的（ ）。 【省以致善】 1、 白兔和月亮的态度经历了三个阶段,先是___,然后___,最后___。 2 白兔最后选择原因是3、 你认为白兔的最终选择是对的吗?请阐明理由4、 找出王子在落难前后说的话来,并归纳他对厄运的态度落难前_________________ 态度____________________ 落难后_________________ 态度____________________ 5、 你认为王子在落难前后对厄运态度的转变的根本原因是什么?你从中得到什么启示? 课前预习 知识准备 一 教材助读 二 预习自测 三 课中探究 学始于疑 一 质疑探究 二 我的知识网络图 三 当堂检测 四 课后训练