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关于用伟人精神助力基层团支部活力提升的探索 　　摘要：本文根据南京航空航天大学金城学院“周恩来团支部”的创建工作，对基层团支部建设进行探索实践，通过实践总结探索的成效，推动基层团支部建设工作的开展，激发了基层团支部活力的提升。 　　关键词：基层团支部；周恩来团支部；伟人精神 　　基层组织建设决定着共青团最本质的影响力、战斗力和生命力，团支部是团的最基层一级组织，与团员青年有着最直接最广泛的联系，是团的各项工作的基础。南京航空航天大学金城学院（以下简称南航金城学院）是全国第一家创建“周恩来团支部”的民办独立院校，于2008年开始创建，至今已有六年的创建历史。2012年南航金城学院进一步完善了“周恩来团支部”的创建体系，并在全院2012级基层团支部中全面实施“周恩来团支部”的创建工作，通过实施，探索基层团支部建设新的途径，丰富基层团支部建设内涵，激活基层团支部的活力。 　　一、伟人精神助力团支部建设的意义 　　（一）以学生为主体，以思政教育为抓手，激活基层团支部活力新模式 　　2014年9月，南航金城学院针对2014级新生展开了调研，并形成《2014级学生调研报告》，报告显示，超过三分之二学生思维比较活跃，对新事物接受能力强，爱好广泛，但兴趣多变，主动学习意识弱；政治态度积极，但政治动机多元；缺乏远大志向，超过一半学生对自己的未来规划并不清晰，人生目标与学习目标都偏现实。这些数据提醒教育工作者，要重视学生的思想政治教育，同时要结合“95后”群体的个性特征，开展适应该群体的、有针对性的思想政治教育工作，随着社会发展的变迁和学生对思想政治教育内涵的不断诉求，传统的“教师讲、学生听”的模式已不能满足学生的需要。 　　“周恩来团支部”的创建一方面将伟人精神渗透到学生理想信念教育、优秀品质锤炼中去；另一方面形成了以学生为主体，教师为主导的思想政治教育新模式，激发了学生的参与意识，发挥了学生的能动性，提升了团支部活力，实现了大学生自我教育、自我管理、自我服务的功能。 　　（二）发挥基层团支部榜样示范作用 　　发挥基层团支部榜样示范作用，有利于形成积极向上的校园文化。经过多年的实践，南航金城学院“周恩来团支部”在爱国教育、学风建设、科技创新、志愿服务等方面取得了丰硕的成果，不仅提升了基层团支部团员凝聚力和集体主义意识，更加强了团支部团员责任和担当意识，在团支部范围内形成了人人为争创“周恩来团支部”努力的态势，在全院形成了“比、帮、赶、超”的氛围，形成良好的基层团支部建设氛围，为积极向上的校园文化建设奠定了坚实的基础。 　　二、伟人精神助力团支部活力提升的路径和体系 　　（一）寻找路径，挖掘契合点 　　伟人精神不是信手捏来，就可以用于团支部建设工作的。伟人精神需要考虑学校所处的地域环境、人文条件等因素，南航金城学院创建“周恩来团支部”具有以下两点因素：第一，南航金城学院地处江苏，毗邻总理故乡淮安，与南京梅园新村建立爱国主义基地，拥有着学习周恩来精神的浓厚氛围；第二，南航金城学院董事长黄飞建先生与周恩来生前身边工作人员和亲属有着深厚的友谊，多次邀请周恩来邓颖超秘书赵炜，周恩来邓颖超卫士高振普将军与学生面对面交流。南航金城学院在结合以上两个重要因素之后，确定了将周恩来精神用于学生的团支部建设中去。 　　（二）“周恩来团支部”创建的内容体系 　　为充分调动基层团组织的积极性，树立基层示范团支部的榜样力量，南航金城学院通过不断探索，不断地完善“周恩来团支部”的评选标准与考核机制，在全院基层团支部中逐步形成了贯穿大学四年的“周恩来团支部”的创建内容体系：一年级申创“周恩来团支部”；二年级设立“周恩来团支部”提名；三年级正式命名“周恩来团支部”；四年级进一步发挥“周恩来团支部团支部”榜样示范作用。实现创建“周恩来团支部”活动的全程化、系统化和制度化，促进了基层团支部职能建设的完善。 　　（三）将伟人精神“项目化”，优化基层团支部活动 　　民办独立院校基层团支部在开展活动时，一般会面临两个问题：经费紧张；活动无特色、重复性。在这两种情况下，基层团支部开展活动时活力必然下降。南航金城学院根据“周恩来团支部”创建的工作，结合伟人精神，将基层团支部活动合并同类项，确定了伟人精神“项目化”，如爱国项目：“为中华之崛起而读书”：志愿服务项目：翔宇志愿者；三走项目：伟传递伟人精神万米跑。同时还将给予“伟人精神项目”提供经费支持和项目指导，供由基层团支部进行申报，所申报成功的基层团支部将在“周恩来团支部”的创建过程中加分，优化基层团支部活动，激发基层团支部积极参与校园文化活动，激活基层团支部的活力。 　　（四）用“伟人精神指标”助力基层团支部活力提升 　　南航金城学院积极打造的“周恩来团支部”，重在将伟人的精神细化到基层团支部建设