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语文总复习
姓名：
第一单元
一、生字词
píng bà? ? yóu xì? ??? zhāo yǐn? ??huān chàng? ?zhāo hū? ?? jìng lǐ
（ 坪坝 ）（游戏? ）（招引? ）（? 欢唱?? ）（ 招呼? ）（敬礼）
piāo yáng?? hú dié? ? hào qí? ?fèng wěi zhú ?chuān dài? ?dǎ bàn? ?
（ 飘扬 ） （蝴蝶? ）（ 好奇）（凤尾竹?? ）（穿戴?? ）（ 打扮 ）
yáo huàng??tóng zhōng? cū zhuàng??kǒng què wǚ? jié bái? ? rè nào
（摇晃? ）（? 铜钟 ）（粗壮? ）（? 孔雀舞? ） （洁白 ）（ 热闹）
jiǎ zhuāng? ?zhè xiē? shèng kāi?? róng máo? wán shuǎ? ?hé lǒng?
（假装? ）（ 这些）（盛开?? ） （? 绒毛）（? 玩耍 ） （ 合拢 ）
yìběn zhèng jīng? ?yǐn rén zhù mù? shǐ jìn??? yǒu qù?? ?shǒu zhǎng
（一本正经? ） （? 引人注目? ）（使劲）（? 有趣? ）（ 手掌 ）
huā bàn? diào yú? ? guān chá ?bái fà cāng cāng? sì hū?? ?zán mèn
（ 花瓣）（ 钓鱼）（? 观察）（? 白发苍苍? ） （ 似乎）（ 咱们 ）
jué xīn? ?jū rán ?? biàn zi? ? yǒng qì? fēng dǐng? ?fèn lì?? lì liàng?
（决心）（ 居然 ）（ 辫子 ）（勇气 ）（峰顶? ）（奋力）（力量 ）
zhōng yú?? ?pá shān? ? yáng qǐ
（终于? ）（爬山? ）（仰起? ）
?二、复习课文：
1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
2、《金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。
? a) 课文写了哪两件事？
（第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因）
? b) 草地为什么会变色？
（蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。）
? c) 这篇课文主要表现了什么？
? 表现了作者和弟弟快乐的童年生活。（注意：文章想表达的不是蒲公英为什么会变色，而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。）
3、《爬天都??》课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。
? a) 老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？
（能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。）
? b)天都峰有什么特点？
? 一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。
4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。
? a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点：
?? 1）他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。
?? 2）他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。
?? 3）采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐。
?
三、背诵、背写：
1、第一课描写窗外安静的句子。
??? 这时候，窗外??? ??? ，树枝?????? ?? ，鸟儿?? ??? ，蝴蝶???? ??? ，好像都在???? ? ????。最有趣的是，跑来了??? ?? 。这些山林里的??? ? ，是那样???? ??? 听着同学们??? ??? 。
2、第二课第三自然段
原来，蒲公英的花??? ?? ，可以? ??? 、?? ?? 。花朵??????? ???? 时，它是??? ?? 的，草地也是? ??? 的；花朵?? ?? 时，?????? ????? 被包住，草地就?? ??????? 。
3、背诵第三课第二自然段。
我站在天都峰脚下? ???? ?：啊，峰顶? ? ?? ，在? ???上面哩！我???? ?? 吗？再看看? ? ???的石级，石级边上的? ? ? ，??? ?? 是从天上?
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