山东省德州市第四中学八年级生物上册 第一章 第七节 植物的无性生殖导学案（无答案） 济南版.doc

植物的无性生殖 【学习目标】【学习重、难点】【学习过程】一、自主学习1、2、？二、合作探究6、尝试完成一种植物的扦插，嫁接或压条繁殖。三、系统总结四、无性生殖与有性生殖的区别是本节的重点，要通过学生的自我总结概括区分开来。要组织学生进行扦插、嫁接、压条的实践，使学生在实际操作中的到锻炼与提高。 五、反馈检测 ) A. 水平 减少伤口水分过多蒸发 B. 斜向 增加吸收水分的面积 C. 水平 增加吸收水分的面积 D. 斜向 减少伤口水分过多蒸发 3. 要使嫁接成功，必须使接穗与砧木的（ ）紧密结合在一起。 A. 韧皮部 B.形成层 C. 木质部 D. 髓 4.要大量地快速繁殖郁金香，以下哪种方法最好（ ） A.扦插 B. 嫁接 C.压条 D. 组织培养 5. 组织培养依据的原理是( )。 A. 植物体是由细胞构成的 B. 植物组织的全能性 C. 植物细胞的全能性  D. 植物细胞可以先构成组织、器官，进而形成植物体 6. 关于组织培养的叙述，错误的是( )。 A. 方法简单，操作方便 B. 可以防治植物病毒的危害 C. 能培养植物新品种 D. 能在短时间内大量、快速地繁殖植物 7.植物利用 、 、 等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。这种繁殖方式不需 的结合，由 直接产生新个体，叫做 生殖。 8．下图所示一些植物的繁殖方式，请据图回答： （1）A、B、C所示的繁殖方式，我们把它叫做 ;其中A是 ; B是 ;C是 。 （2）这种繁殖方式的优点是 。 （3）图C的繁殖方式主要有两种，左图叫 ；右图叫 。 9.组织培养就是在 条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的 上，通过细胞的 和 使它逐渐发育成完整的植物体。