山东省德州市第四中学八年级生物上册 第一章 第六节 芽的类型和结构导学案（无答案） 济南版.docVIP

芽的类型和结构 【学习目标】【学习重、难点】【学习过程】一、自主学习1、2、？？二、合作探究？6、植物的年轮是怎样形成的？ 7、联系生活实践举例说明顶端优势在实践中的应用。三、系统总结四、枝芽的结构与功能是本节的重点和难点，也是掌握本节知识的基础，所以要通过实验解剖、观察、想象、重点讲解等方式使学生真正理解掌握。要联系生活中的现象使学生理解顶端优势的原理及应用。 五、反馈检测C. 摘除侧芽，保留顶芽 D. 顶芽、侧芽均保留 10.植物的主干通常是由________发育而成，侧枝是由________发育而成的。 12. .右图是木本植物茎的结构，据图回答： (1)右图中的1叫做________。 (2)右图中的2叫做________________，它能够使茎________________________。 (3)右图中的3叫做________部，具有________作用和________作用。 (4)推算树的年龄，可根据树干的________数目。