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五年级语文下册练习一 一、看拼音写汉字。 xiū??sè? ?lǐ??mào? ? jiè??shào? ? jū??shù? ? qīng??xī (? ? ??)? ? (? ?? ?)? ?(? ?? ?? ?)? ?(? ?? ?)? ? (? ?? ? ) xīn??jiāng? ? xuàn??rǎn? ? fǔ??mō?? shuāi??jiāo? ? tiān??yá (? ?? ? )? ?(? ?? ???)?? (? ?? ?)?? (? ?? ? ??)? ? (? ?? ? ) 二、补充词语，再选一个词造句。 一（?? ）千（?? ）? ?（?? ）色（??）流? ?（?? ）飘（??）舞 （??）装（? ）裹? ?（??）（??）不及? ? （??）水车（??） 1、 妈妈带我去参加蝴蝶展览。 2、 我们要做到讲究卫生的习惯。 3、 秋天的北京是个美丽的季节。 4、 亮亮被评为优秀少先队员的光荣称号。 5、 同学们学习的积极性很大。 6、 马儿在宽阔的草原上奔跑。 7、 老师带领我们去参与少儿书法比赛。 8、 小刚成了光荣的少先队。 9、 人民的生活水平比过去增加了。 10、 同学们练字的劲头很高。 11、 学语文要养成天天诵读的行为。 12、 李明成了光荣的共产党。 四、阅读《草原》选段(一)，回答下面的问题。 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜 清鲜），天空是那么（晴朗 明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么（柔美 柔软），就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人(惊叹 惊讶)，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 1、“渲”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。 2、用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。 3、文中有2个表示“绿”的意思的词语，分别是 和 。我还从课外积累了2个，分别是 和 。 4、默读选段，你肯定感触很深，请你用一个词来形容作者此时的心情，然后用这个词造句。这个词是： 。造句： 。 5、用“～～”画出文中的拟人句。 6、文中“像给无边的绿毯绣上了白色的大花”中的“绣”字用得真好，你能说说好在哪里吗？ 7、如果牛马真的会回味，它们可能在回味什么呢？ 五、阅读《草原》选段（二），回答下面的问题。 我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原，再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子—河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳。群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。 1、从文中为下面解释找出相应的词语，填在括号里。 言谈举止等自然，不拘束。 （ ） 衣