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五年级语文下册 阅读知识训练
班级 姓名 座号 得分
片断一
问题:为短文编上正确的序号,填在句子前面的括号里。(5分)
( )我鼓足了劲儿,开始往山上爬。
( )我站在山上往下看,整齐的公路.成片的楼房.茂盛的树林尽收眼底,心中无比喜悦。
( )清晨,我来到了森林公园爬山。
( )我终于爬上了山顶。
( )快到山顶,我没劲了,想休息一会。可是一个比我还小的女孩正从我身边不停地往上爬,我打消了休息的念头。
片断二
天亮了,东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地,鱼肚白变成淡红色,好像人们喝了一点酒,脸上呈现出的红晕一样。接着,它又由淡红色慢慢地变成深红,再由深红变成金黄的颜色。这时候,周围的白云,仿佛涂上了缤纷的色彩。
我爬上山顶凝望那遥远的天际,彩云在不断地变化:一会儿好像金苹果,一会儿好像紫葡萄,一会儿又成蓝宝石.珍珠.彩玉……真是瑰丽无比.变化莫测。
啊,多么艳丽的朝霞!我真希望是一个画家,把清晨这一美丽的景色描绘出来。
1.给短文加个题目:____________________(1分)
2.从第一自然段中找出描写朝霞色彩变化的词。(4分)
( ) —— ( ) —— ( ) —— ( )
3.用“——”在短文中划出一组排比句。(1分)
4.这篇短文按照__________的顺序,描绘________________________________________表达了作者
______________________________的思想感情。(4分)
片断三
四季里的雨,要算绵绵的春雨最可爱了。玲珑的山峰,好像披上了一件白茫茫的外衣,若隐若现,显得分外妩媚,惹人喜欢。草木也变得分外青翠,花瓣上面,滞留着晶莹的水滴,像珍珠一般。微雨后,清新明亮,大自然的景色,被洗涤的多么秀丽啊!
夏天的雨,倾盆而泻,来得快,去得更快。有时,还伴着闪闪的电光,隆隆的雷声和呼呼的狂风,不只使人震惊和恐怖,同时,也显示了大自然的伟大及它那神秘的力量。
秋天的雨,比较稀疏而短暂,一阵一阵的秋雨过后,天气就逐渐转凉了。淅淅沥沥的雨声和落叶声,不免带来萧瑟的景象。秋风秋雨,最容易引起人们的闲愁哇!
香港的冬天通常是旱季,偶然会下些寒雨,但在祖国北方,点缀锦绣山河风光的,不是潇潇的寒雨,而是皑皑的白雪呢。
四季的雨,各有不同的情调,启发了诗人的灵感,写出了许多美丽的诗篇。
l.本文按照__________的顺序依次写了四季的雨,说四季的雨各有____________________,它启发了
__________________________,从而表达了作者对雨的独特的感受和__________之情。(4分)
2.四季的雨各有特点,在短文中找出最合适的词语填在下面。(4分)
(1)春雨的特点是____________________ (2)夏雨的特点是____________________
(3)秋雨的特点是____________________ (4)冬雨的特点是____________________
3.在文中找出下列词语的近.反义词。(4分)
近义词:透明__________ 情趣__________ 反义词:密集__________ 暗淡__________
4.第一自然段中,作者把____________________________比作白茫茫的外衣。把_____________________
比作珍珠一般。(2分)
5.这篇短文的写作特点是先_______后________,根据这个特点,将短文分成两段。用“‖”在段尾表示,并写出段意。(7分)
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
红菊花
我们校园里有一座花坛,种了十几种花,[ ]说不上百花争艳,[ ]也可算得上五彩缤纷了。
每到秋天 各种各样的菊花朵朵盛开 有黄的 白的 红的 真美啊
在这许多菊花当中,我最喜欢一种红菊花。(它的茎
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