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知识改变命运,名师成就人生
力的合成力的分解 第 PAGE 8页
怀仁名师教育高一物理学案
力的合成、分解
一、合力与分力
当一个物体受到几个力的共同作用时,若可求出一个力产生的效果跟原来几个力共同产生的效果________,这个力就叫做那几个力的合力,原来的几个力叫这个力的________.
二、力的合成
1.定义:求几个力的________的过程叫做力的合成.
力的合成实际上就是要找一个力去代替几个已知的力,而不改变这几个力的作用效果,即合力和分力可以等效代替.
2.平行四边形定则:两个力合成时,以表示这两个力的线段为邻边作________,这两个邻边之间的对角线就代表________.这个法则叫做平行四边形定则.
3.两个以上的力合成的方法:
先求出任意两个力的合力,然后再将这个合力与第三个力合成,直到把________都合成进去,最后得到的结果就是这些力的合力.
注意:①在力的合成过程中,合力与分力不是同时存在的,我们为了研究方便而用合力代替分力,合力与分力是等效替代的关系.
②因为合力与分力只是作用效果上的等效替代,所以不同性质的力也可以进行力的合成.
③在运用平行四边形定则进行力的合成时,合力可能大于分力,也可能等于分力,还可能小于分力.
*合力与两分力F1F2的关系:以分力间的夹角进行讨论。F=
θ=00 F= θ=1800 F=
θ=900 F= θ=1200 F=
得到合力的取值范围: ≤ F ≤
三、共点力
1.定义:几个力如果都作用在物体上的________,或者它们作用线的________相交于同一点,这几个力叫做共点力.
2.共点力的合成遵守________.
例题1.判断下面图中物体受的力是否为共点力.
考点一:合力与分力的关系的理解
例题2. 下列关于合力与分力的说法中,正确的是( )
A.合力与分力同时作用在物体上
B.分力同时作用于物体时共同产生的效果与合力单独作用时产生的效果是相同的
C.合力可能大于分力,也可能小于分力
D.当两分力大小不变时,增大两分力间的夹角,则合力一定减小
练习1. 关于F1、F2及它们的合力F,下列说法中正确的是( )
A.合力F一定与F1、F2共同作用产生的效果相同 B.两力F1、F2一定是同种性质的力
C.两力F1、F2一定是同一个物体受到的力 D.两力F1、F2与F是物体同时受到的三个力
考点二:力的合成方法
1.图解法:作力的图示求解(误差较大)
2.计算法:利用直角三角形关系求解。
例题3. 在电线杆的两侧常用钢丝绳把它固定在地面上,如图所示.如果钢丝绳与地面的夹角均为60°,每条钢丝绳的拉力都是300 N,试用计算法求出两根钢丝绳作用在电线杆上的合力.
考点三:实验探究求合力的方法:(实验原理等效替换)
探究过程(如下图所示)
专题突破:三角形定则和多边形定则
1.三角形定则
如图甲所示,两力F1、F2合成为F的平行四边形定则,可演变为乙图,我们将乙图称为三角形定则合成图,即将两分力F1、F2首尾相接(有箭头的叫尾,无箭头的叫首),则F就是由F1的首端指向F2的尾端的有向线段所表示的力.
2.多边形定则
如果是多个力合成,则由三角形定则合成推广可得到多边形定则,图为三个力F1、F2、F3的合成图,F为其合力.
例题4.下图中合力大小为多少?
F3
力的分解
一、力的分解:
定义:求分力的过程叫力的分解。
分解原则:与力的合成互为逆运算。遵守平行四边形定则。
分解依据:(1)若没有限制可以分解无数组。
(2)实际情况中按作用效果分解。
二、矢量相加的法则
1.矢量:既有大小又有方向,相加时遵从平行四边形或三角形法则的物理量叫做矢量.
2.标量:只有大小,没有方向,求和时按照算术法则相加的物理量叫做标量.
3.三角形定则:把两个矢量首尾相连从而求出合矢量的方法,叫做三角形定则.
4.矢量加减遵循的法则:(1)平行四边形定则;(2)三角形定则.(矢量加减的通用法则)
考点一:
(1)按效果分解力,就是按照这个力产生的作用效果来分解力.
(2)效果分解法的一般方法步骤:
①根据物体(或结点)所处的状态分析力的作用效果;
②根据力的作用效果,确定两个实际分力的方向;
③根据两个分力的方向画出平行四边形;
④根据平行四边形定则,利用学过的几何知识求两个分力的大小.也可根据数学知识用计算法.
例题1.如图所示,重力为G的光滑球
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