广东省河源市中英文实验学校2012-学年七年级语文下册 第17课《苏州园林》讲学稿2 语文版.docVIP

第17课《苏州园林》讲学稿2 学法指导和学习内容 随堂笔记 分析本文采用了哪些说明方法，结合实例体会其作用。 打比方： 举例子： 作比较： 摹状貌： 分类别：? （6）作引用： 说明文的说明方法： 举例子：先介绍一种现象或说明一种道理，然后用具体例子作例证。 作比较：通过与同类及相关的事物作比较，显示彼此异同。 打比方：凭借事物间的相似点，把此物比作彼物，从而突出此事物。 列数字：从数量上说明事物的特征。 作引用：引用文献资料、名人言论、古今诗词、农谚俗语来说明事物的特征。下定义：用准确、简明的语言揭示事物的特有属性。 分类别把说明对象按一定的标准分成若干小类，然后逐类加以介绍。 作诠释用概括的语言对事物的某一方面作解释。 列图表是文字说明的一种辅助方法。 摹状貌:如同描写一样的表示说明对象的外部特征。 模块二：交流研讨（小组合作、展示、质疑 ） 学习目标与要求：揣摩：说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式