广东省深圳市文汇中学八年级生物下册 8.1.1 传染病及其预防课件 新人教版.pptVIP

第八单元 健康地生活 第一章 传染病和免疫 第一节 传染病及其预防 * 1.举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。 2.列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。 3.说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施。 4.调查当地常见的几种传染病。 自学 小调查：从小到大你患过哪些病？ 疾病名称 是否患过此病 是否接种过疫苗 流行性感冒 麻疹 水痘 肺结核 近视 结膜炎 贫血 龋齿 蛔虫病 流行性乙型脑炎 传染病流行的环节 探究主题 一 表格中哪些病是传染的？ 哪些病是不传染的？ 哪些病可以通过接种疫苗来预防？ 你还能提出其他问题吗？ 【探究1】 什么是传染病呢？ 请同学们比较近视眼和结膜炎发病的原因： 近视眼——患者自身眼部结构发生变化引起的，不能够传染。 结膜炎——由外来的致病病毒引起的，具有传染性。 常见的病原体 这些病原体能够引起什么疾病呢？ 这些疾病又是怎样传播的？ 【探究2】 传染病是指由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 传染病的概念 【点播】 传染病的特点 特点 说明 举例 有病原体 每一种传染病都有它特异的病原体 流感、肺结核、HIV、肝炎、蛔虫卵、淋球菌 有传染性 能在人群中通过不同的途径传播 流感、肺结核通过飞沫、空气传播，肝炎、蛔虫病通过饮水和食物传播 有流行性、地方性和季节性 1.一定条件下可爆发流行以致大流行 2.地方性 3.有的传染病只在一定的季节流行 1.流感 2.血吸虫病 3.流行性乙型脑炎、疟疾 有免疫性 人们在患过某些传染病并痊愈后，可产生不同程度的免疫力，在一定时间内不再受该病的感染 麻疹、水痘、流行性感冒 可以预防 只要做好控制传染源、切断传播途径、保护易感人群这三个环节，传染病是可以预防的 1348年，欧洲出现了鼠疫大爆发，短短5年间，欧洲人口减少了近1/2。 传染病的流行 说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感。 流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。因此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。老人和小孩体质差，抵抗力弱，所以容易患流感。 流行性感冒的传播途径 【应用】 传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？ 要经过以下几个环节： 1.传染源 2.传播途径 3.易感人群 面对传染病，我们可以采取哪些预防措施来保护自己？ 传染病的预防措施 探究主题 二 的一般措施 预防传染病 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 指处理或杀死患传染病的动物，隔离、治疗病人。 指对病人用过的器具进行消毒，打扫卫生，消灭蚊、蝇等传播疾病的媒介生物。 指加强锻炼、预防接种等。 【点播】 人类传染病 根据病原体的不同，可分为： 1.寄生虫性传染病：蛔虫病、绦虫病、黑热病、血吸虫病、沙眼等。 2.细菌性传染病：细菌性痢疾、百日咳、伤寒、破伤风等。 3.病毒性传染病：狂犬病、流感、肝炎、流行性乙型脑炎、艾滋病等。 点播 1.下列疾病中，属于非传染病的是（ ） A.流行性感冒　　　　B.地方性甲状腺肿 C.非典型性肺炎　　　D.艾滋病　 B 2.传染病的传染源是指（ ） A.病原体 　　　　　　 B.能散播病原体的人或动物 C.病人的分泌物或排泄物　D.传播疾病的生物媒介 B 测评 3.健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于( ) ①传染源 ②病原体 ③传播途径 ④传染病 ⑤易感人群 A.⑤④③①② B.⑤②③④① C.①⑤④③② D.⑤④①③② D 4.到了春季，手足口病又迎来高发期。手足口病是一种 严重的肠道传染病，它大多在婴幼儿中流行。勤洗手、 多通风、玩具消毒主要是为了( ) A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.消灭病原体 B 5.经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措 施： （1）给病人吃药打针进行治疗（ ） （2）对病人的用具进行消毒（ ） （3）不让病人家属外出，也不让外人探望（ ） （4）给附近的居民进行预防注射（ ） 请你指出这些措施各属哪一项？ A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.A和C A B D C