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商科类院校跨专业经管实验运行体系思考和探索 　　摘要： 经管类跨专业综合实验教学的运行与管理是实验教学改革的重要组成部分。目前，各财经类院校都在大力发展经管类跨专业仿真综合实验，但实验的运行过程及管理机制却制约了经管实验的进一步发展。结合贵州财经大学实验教学改革的经验以及课程开展状况，阐述了跨专业经济管理仿真综合实验在课程组织、学生组织、跨专业教师团队的组建、不同专业学生的协调、学生评价等方面的问题及探索。 　　Abstract： The operation and management of economic and management multi-disciplinary comprehensive experimental teaching is an important part of the reform of experimental teaching. At present， various financial institutions vigorously develop the economic and management multi-disciplinary comprehensive experiment. But the operation process and management mechanism of the experiment have restricted the further development of the experiment. Based on the experience of experimental teaching reform and the development of the curriculum in Guizhou University of Finance and Economics， this paper expounds the problems and exploration of the economic and management multi-disciplinary simulation comprehensive experiment in curriculum organization， student organization， the formation of multi-disciplinary teachers， the coordination of different professional students， student evaluation and other aspects. 　　关键词： 跨专业；仿真综合实验；实验教学；运行管理 　　Key words： multi-disciplinary；simulation comprehensive experiment；experimental teaching；operational guidance 　　中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2016）36-0027-02 　　1 研究背景和意义 　　随着我国经济社会的高速发展，为适应市场对高素质应用型经管人才的需求，越来越多的商科类院校开始加强对经济管理仿真综合实验（下称“经管实验”）的重视程度，很多高校都围绕经管实验的设计与实施成立了独立的实验教学部门，加大了经管实验教学改革的步伐，并对相关设施设备逐步进行建设和完善，也取得了一定成效。同时为了加强学生的综合素养，尽快地适应现代企业经营管理的模式，普遍开始将各学科、各专业的学生整合在一起来看展实验，但综合全国范围来看，各商科院校在开展跨专业经管实验过程中管理机制和教学方法各有千秋，水平高低不平，尤其是实验教学方法和教学效果有待于提高。本文结合笔者所在院校开展跨专业经管实验教学经验，提出建设规范化实验室教学机制的构想。 　　2 跨专业经管实验教学的特点 　　经管实验是以现代企业经营管理运作为蓝本而设计的综合性仿真实验，跨专业经管实验是商科类院校实验教学改革的重点内容，是经管类应用型本科人才教育改革的新举措。 　　2.1 行政班建制被打散 跨专业经管实验是由不同专业的学生组成一个一个的团队，通过竞争、合作、沟通的方式来模拟企业经营运作，学生的专业和人数根据实际的教学需求进行搭配。而这个过程势必会打破原有的行政班级建制，以小组形式把不同专业的学生组合到一起，以确保每一位小组成员都能发挥专业特长，实现专业知识互补。跨专业实验学习小组的设置有助于体现自主式、协作式学习特点，同时能够为跨专业实验提供多重角色资源，从而又形成了由多个团队组成的大的教学班。 　　2.2 以团队的形式进行授课 每个团队的学生来自不同的