地方高校实验室标准化建设的研究与实践.docVIP

地方高校实验室标准化建设的研究与实践 　　摘要：针对当前地方高校在实验室建设方面的标准化需求，结合ISO9000国际标准，以黑龙江科技大学作为研究背景，提出一种基于地方高校的教学实验室标准化建设指标评价体系。文章结合黑龙江科技大学，就学校教学性实验室的特点进行阐述，从而提出实验室标准化建设的指标评价体系；然后利用AHP层析分析法、模糊综合评价法分别对指标体系的权重、综合评价结果等进行分析，从而通过这种定性和定量结合的方式，实现高校实验室标准化建设的科学评价，为同类地方高校的实验室标准化建设提供了参考。 　　Abstract： In view of the current standardization requirements in the laboratory construction of local colleges and universities， combined with the international standard of ISO9000， and taking Heilongjiang University of Science and Technology as the research background， a teaching laboratory standardization construction index evaluation system base on local colleges and universities is put forward. Combined with Heilongjiang University of Science and Technology， the characteristics of teaching laboratory is expounded， and the evaluation index system of standardized construction of the laboratory is put forward； and then the AHP and fuzzy comprehensive evaluation method are respectively used to analyze the weight of the index system and the comprehensive evaluation results. Through the combination of qualitative and quantitative way， the scientific evaluation of university laboratory standardization construction can be realized， which provides reference for the laboratory standardization construction of the same kind of local colleges and universities. 　　关键词：实验室标准化；指标评价体系；ISO9000标准；AHP层析分析法 　　Key words： laboratory standardization；index evaluation system；ISO9000 standard；AHP method 　　中图分类号：G642.423 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2016）32-0046-03 　　0 引言 　　随着我国经济和社会的发展，高等教育质量成为社会关注的重点。在激烈的高校市场竞争中，如何提高自身教育质量，促进高校的长远发展，教育教学评价发挥着不可或缺的作用和价值。高校实验室标准化建设评价，是加强教学改革，深化实验教学和推动我国高等教育质量的重要步骤和环节。但是，目前我国针对高校实验室标准化建设的评价方面，还没有形成统一的标准，没有针对不同的学校制定对应的评价体系，或者有些学校有，但是在指标体系设计方面也不合理。对此，本文结合ISO9000国际化的标准，以地方高校实验室作为背景，构架一套符合地方院校的实验室标准化建设评价体系，从而为高校实验室标准化建设提供参考。 　　1 黑龙江科技大学实验室标准化指标构成 　　1.1 学校简介 　　黑龙江科技大学作为一家地方性高等院校，拥有60多年的办学历史，逐步形成了以工学、管理学、社会学科为主，多种学科协调发展的普通高等院校。学校始终坚持“大德育、大工程、大实践”的教育教学理念，以培养“思想道德素质高、工程实践能力强”应用型高级专门人才作为自己的办学方向和人才培养目标。截止到目前，