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对制约少数民族地区旅游发展的几个关键问题的探讨 　　摘要：民族旅游作为旅游的一种特殊形式， 越来越引起广大旅游者关注。本文结合我国民族旅游的发展现状，从研究制约少数民族地区旅游发展的关键问题入手， 对制约少数民族地区旅游发展中几个问题，围绕民族地区本土化特色旅游人才培养，民族地区旅游吸引物的价值及产权界定，智慧旅游，旅游危机管理等方面问题进行探讨。提出旅游发展的应对措施，使民族地区的旅游得到更好的可持续发展。 　　Abstract： Ethnic tourism， as a special form of tourism， attracts more and more tourists attention. Based on the development of national tourism in China， this paper starts with the study of the key problems restricting the development of tourism in the ethnic minority areas， and analyzes the problems restricting the development of ethnic minority areas from the cultivation of tourism talents in ethnic minority areas， value and property rights definition of the tourism attraction in minority areas， wisdom tourism， tourism crisis management and other issues. The countermeasures of tourism development are put forward to make the tourism of ethnic areas get a better sustainable development. 　　关键词：少数民族；旅游；本土化人才；产权；智慧旅游；危机管理 　　Key words： ethnic minority；tourism；localized talents；property rights；intelligent tourism；crisis management 　　中图分类号：F127 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2016）36-0167-03 　　0 引言 　　少数民族旅游是在国家政策引导和市场需求等因素驱动下，以少数民族文化为基础，通过某种方式或从某种角度对民族文化形式及内涵以产品化的体现，构成为旅游者提供旅游经历的一种吸引物的旅游。民族地区拥有奇特的自然和人文资源，旅游开发给民族旅游地带来了显著的经济效益、社会效益，旅游产业已经成为很多民族地区不可或缺的支柱产业。但是民族地区的旅游产业得到极大发展的同时也面临着众多挑战。因为我国大部分少数民族都在经济发展较差的地区，使得其旅游开发受到很多限制，少数民族旅游产业开发不够完善的原因主要表现在两方面：一是经济基础较差；二是相关理论研究不够，基于此，应从相关行为主体视角出发，在文献研究和实地调查的基础上，围绕民族地区本土化特色旅游人才培养，民族地区旅游吸引物的价值及产权界定，智慧旅游，旅游危机管理等方面问题进行探讨研究。提出民族旅游发展的应对措施，为我国少数民族地区旅游业持续发展提供经验借鉴和理论指导，为最终实现民族旅游可持续发展的目标提供理论依据。 　　1 加强本土化文化特色旅游人才的培养 　　民族地区旅游人才短缺，高校在培养旅游人才上注重理论知识的教育，而对少数民族特色文化旅游的针对性，实用性不强，缺乏地方旅游发展所需的专业知识和技能培训，形成旅游人才用不上、留不住的问题。服务地方经济是民族地区旅游高校办学的目标，应该结合民族地区对旅游对人才的需求。少数民族地区的高校旅游教育应该强化本土人才的培养，旅游教育应积极聘请相关具有实践经验和能力的专业人士到校任兼职教师，或者以专题讲座、课程授课等形式参与到旅游教育当中去，同时学校还应该派遣优秀的教师到一线单位进行实践学习，努力提高教学的综合素质和能力。 　　同时高校旅游教材的编写应与课程设置并举。课程设置应与时俱进，传统文化的传承方式比较单一，在这种情况下，课程内容的选择应尽量系统，贴近民族文化旅游的实际，同时制定系统的民族文化传承课程标准，开发传授民族文化与民间技艺的校内自编教材，同时应该常态化地组织民族文化实地考察，开发民间技艺操作等实践课程。这些工作，可以通过政府、企业、民间组织，民间