江西省宜春市宜春中学高中生物 4.2 种群数量的变化训练案1 新人教版.docVIP

江西省宜春市宜春中学2014年高中生物 4.2 种群数量的变化训练案1 新人教版必修3一、选择题 1.种群的个体数量呈现指数增长的环境条件往往是（ ） A.充足的食物和充分的空间 B.没有天敌和与之竞争的生物 C.无污染，且种群基因库很稳定 D.人工控制的理想实验室条件 2．在营养和生存空间等没有限制的理想条件下，某细菌每20min就分裂繁殖一代。现将该细菌种群(m个菌体)接种到培养基上培养，理想条件下，t小时后，该种群的菌体总数是（ ） A．2t B．m220 C．2t/20 D．m23t 3．一个新的物种进入某地后，其种群数量变化，哪一项是不正确的（ ） A．先呈“S”形增长，后呈“J”形增长 B．先呈“J”形增长，后呈 “S”形增长 C．种群数量达到K值后会保持稳定 D．K值是环境条件允许的种群增长的最大值 4．（09广东）太平洋一个小岛上的某野兔种群数量变化如下表： 年份（年） 1920 1925 1930 1935 1940 1945 1950 数量（百只） 130 200 398 990 1350 1290 1190 该种群变化率最大的时期为 A．1925年～1930年 B．1930年～1935年 C．1940年～1945年 D．1945年～1950年 5．如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是 ①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值； ②在K值时，种群的增长率最大； ③若不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出生率等于死亡率； ④假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量 A．①② B．①④ C．①③ D．②④ 6．右图是某一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图，图中曲线的标号与下列各点对应正确的一项是 ①种群数量最大的点　 ②种群增长速率最快的点 　 ③该种群迁入后环境阻力明显增大是从哪一点开始　 ④既要获得最大的捕获量，又要使该动物资源的更新能力不受 破坏，捕获后种群数量应该在图中的哪一点 ① ② ③ ④ A b a c d B d c b a C d b c b D c a d c 7．下图是某种小型鱼迁入新的湖泊后种群增长速率随时间变化的曲线， A．t3时该种小型鱼的年龄组成增长型 B．t4时该种小型鱼在新中逐渐消失 C．该种小型鱼种群数量在新的湖泊中呈“J”型增长 D．该种鱼在新的湖泊中的K值约为t1时该鱼数量的倍 年份 第1年 第2年 第3年 第4年 第5年 第6年 第7年 增长速率 0.66 1.54 2.81 3.67 2.94 1.65 0.03 C．种群密度是制约种群增长的因素之一 D．第3～4年中种内斗争最激烈 9．用牛奶瓶培养黑腹果蝇，观察成虫数量的变化，结果如下表： 时间（天） 1 5 9 13 17 21 25 29 33 37 成虫数（只） 6 10 28 71 131 207 270 302 327 341 根据表中数据分析，下列结果正确的是 A．第13-25天，成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快 B．第17-29天，成虫增长率上升，死亡率下降 C．第21-37天，成虫增长率的下降与种群密度的改变有关 D．第1-37天，成虫数量成“J”型增长 10．科研人员对某草原一种哺乳动物的种群进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如图所示。有关此图的叙述不正确的是（ ） A．该生物的种群增长曲线呈S型 B．D点时种群达到环境容纳的最大量，此时种内斗争最激烈 C．要合理地利用该动物资源，应将该种群的密度控制在D点时的水平 D．死亡率逐渐增加的原因是食物、空间、天敌以及传染病等因素的限制 二、非选择题 15．某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查，请根据相关调查材料回答问题。下图表示某种鱼迁入此生态 （1）右上A、B图中能反映鱼种群数量的变化曲线是 。 （2） 这种鱼在t2时期后，种群数量不再增加，其主要原因是和。 t1时该种群的年龄组成可能为型。 t2时种群数量为N为了保护这种鱼类资源不受破坏，持续地获得最大捕鱼量，应使这种鱼的种群数量保持在水平，因为。 1 2 3 4 5 6[] 7 8 9 10 D D A B] C C A C C C 11.（1）B （2）种内斗争加剧 捕食者数量增加 （3）增 （4）1/2N 种群增长量最大(或种群的增长速度最快) 时间