强建林问卷Microsoft Word.doc

学生表 学年年级姓名 一级 指标 二级 指标 三 级 指 标 自 评 评 师 评 总 评 2、维护国家安全与荣誉，维护民族团结与国家统一。 3、关心时事政治，关注祖国建设、家乡发展。 思想 道德 4、逐步树立科学的世界观、正确的价值观、积极的人生观。 5、热爱生命、自尊自信、乐观向上，具有责任感。 6、遵守社会公共秩序和规范，维护社会公德。 7、语言文明、举止规范。 8、 追求公正，诚实守信。 9、积极参加社会公益活动，热爱劳动，履行个人义务，增强服务意识。 法纪 意识 10、自觉遵守国家法律、法规和各项规章制度。 11、认真参加法制教育、安全教育活动。 12、遵守校规校纪，服从学校管理。 环境 保护 13、 具有环保意识，积极参加环保宣传教育活动，自觉维护生态环境。 14、勤俭节约，珍惜资源。 交流 与 合作 团队 精神 15、积极参加集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益。 16、团结互助，学会合作。 沟通 分享 17、勇于表达，勤于交流，善于倾听，乐于分享。 18、尊重他人，学会宽容。 学习 习惯 与 学习 能力 学习 态度 19、学习目标明确，能主动学习。 20、 积极参与学习活动，认真完成学习任务。 学习 习惯 21、制定、落实有效的学习计划。 22、 说普通话、写规范字，勤于阅读与思考。 23、 注意改进学习方法，提高学习水平。 学习 能力 24、能完成规定学科的实验操作。 25、能对学习结果进行总结和反思。 26、能运用所学知识和技能分析、解决问题。 学习 效果 27、能按时、认真地完成各科作业。 28、学业测试成绩优良，各科均衡发展。 29、学习品质得到优化。 运 动 与 健 康 生活 方式 30、学会料理个人生活，有良好的个人生活习惯。 31、长期坚持一项或多项体育活动或体育锻炼。 身心 健康 32、身体健康，无传染性疾病和器质性疾病。 33、身体素质达到国家《学生体质健康标准》。 34、正确对待青春期生理与心理变化，文明交友。 35、能正确对待学习和生活中遇到的挫折，敢于克服各种困难。 运动 素养 36、认真上好体育课，掌握科学锻炼身体的常识与方法。 37、自觉参加阳光体育活动。 38、能够掌握2项体育运动技能。 审 美 与 表 现 审美 情趣 39、具有健康的审美情趣，热爱并欣赏生活、自然、艺术和科学之美。 40、积极参加各种艺术活动，有一项艺术特长，对艺术作品有一定的体验和再现能力。 审美 表现 41、认真上艺术课，能积极参加校内外各级各类艺术展示活动。 42、根据自己的情况，任选一种艺术表现形式，创造性地表达自己的情感和思想。 创新 意识 与 实践能力 创新 意识 43、乐于接受新事物，善于质疑，勤于探索。 44、积极参加创新性学习，有自己的见解和主张。 实践 能力 45、认真参加劳技、学生社团等活动，形成自己特长。 46、积极参加社会实践活动，有自己的活动成果或作品。 学生签名 班级评小组签名 评定教师签名 学校评定委员会 签名