正式掌声课件.pptVIP

掌声，无处不在 英子犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。英子在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。 同学们的掌声是想告诉英子她一定能讲好这个故事，大家相信她。 这掌声里包含着大家对英子的鼓励和信任。 同学们这一次的掌声是想告诉英子她讲的很好。欢迎她以后参加更多的集体活动。 这掌声里包含着大家对英子的鼓励和赞扬。 * kuàng zī shì yù pú tōng 情况 姿势 犹豫 普通 xù zhèn shù rè liè 情绪 镇定 讲述 热烈 yōu yù qí shì lì cán jí 忧郁 歧视 鼓励 残疾 zhòu má bì zhèng 骤然间 麻痹症 情况 姿势 犹豫 普通 情绪 镇定 讲述 热烈 忧郁 歧视 鼓励 残疾 骤然间 麻痹症 lào diào 落下了残疾 刚调来的 lào luò là 落下了残疾 落叶 丢三落四 diào tiáo 刚调来的 空调 调皮 读课文第一自然段，英子给你留下了什么印象？ 上小学的时候，我们班有位叫小英的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。 上小学的时候，我们班有位叫小英的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。 因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。 读课文第四自然段，这时的英子又给你留下了什么印象？英子为什么会有这么大变化的呢？ 从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。 从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。 同学们为什么给英子掌声？同学们的第一次掌声和第二次掌声有什么不同？阅读2、3自然段思考以上问题。 犹豫什么意思？英子为什么要犹豫 犹豫是拿不定主意的意思。英子不愿意当众上讲台，老师的话又不能不听，所以要犹豫。 就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。 1、“骤然间”是什么意思？ 2、同学们的掌声是想告诉英子什么？ 3、这掌声里包含着什么？ 1、同学们这一次的掌声是想告诉英子什么？ 2、这掌声里包含着什么？ ？ 故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 *