相交线zmj-8328-89841.pptVIP

1．会比较角的大小，能估计一个角的大小，会计算角度的 和与差，认识度、分、秒，会进行简单换算． 2．了解角平分线及其性质． 3．了解补角、余角、对顶角，知道等角的余角相等、等角 的补角相等、对顶角相等． 第1讲 相交线和平行线 4．了解垂线、垂线段等概念，了解垂线段最短的性质，体 会点到直线距离的意义． 5．知道过一点有且仅有一条直线垂直于已知直线，会用三 角尺或量角器过一点画一条直线的垂线． 6．了解线段垂直平分线及其性质． 7．知道两直线平行，同位角相等，进一步探索平行线的性 质． 8．知道过直线外一点有且仅有一条直线平行于已知直线， 会用三角尺或直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线． 9．会度量两条平行线之间的距离． 10．通过具体例子，了解定义、命题、逆命题、定理等相 关概念，会识别两个互逆命题． 11．通过实例，理解反例的作用，体会反证法的含义，掌 握用综合法证明的格式，体会证明的过程要步步有据． 考点1 线与角 一条 线段 1．直线公理：经过两点有且只有__________直线． 2．线段公理：两点之间，____________最短． 3．余角、补角与对项角． (1)∠1＋∠2＝90°?∠1 与∠2 互为余角；同角(或等角)的 余角________． 相等 补角 相等 (2)∠1＋∠2＝180°?∠1 与∠2 互为________；同角(或等 角)的补角相等． (3)对顶角________． 考点2 相交线 1．垂线的性质． 性质 1：过一点有且只有__________直线与已知直线垂直． 性质 2 ：直线外一点与直线上各点连接的所有线段中， __________最短． 一条 垂线段 长度 2．点到直线的距离． 直线外一点到这条直线的垂线段的_______，叫做点到直线 的距离． 考点3 平行线的性质与判定 1．在同一平面内，不重合的两条直线的位置关系只有两种： __________或 __________. 相交 平行 一条 2．平行线公理：经过直线外一点，有且只有________直线 与这条直线平行． 直线平行的判定 直线平行的性质 同位角________，两直线平行 两直线平行，同位角________ 内错角________，两直线平行 两直线平行，内错角________ 同旁内角_______，两直线平行 两直线平行，同旁内角_____ 由“数量关系”确定图形的 “位置关系” 由图形的“位置关系”确定 “数量关系” 3．平行线的判定与性质. 4.补充平行线的判定方法． (1)平行于同一条直线的两直线_________． (2)在同一平面内，垂直于同一条直线的两直线________． (3)平行线的定义． 平行 平行 相等 相等 相等 相等 互补 互补 考点4 角平分线和线段的垂直平分线的性质与判定 1．线段的垂直平分线． 两端点 两端点 点 (1)性质：线段的垂直平分线上的点到这条线段的________ 距离相等． (2)其逆定理：到一条线段________距离相等的______，在 这条线段的垂直平分线上． 2．角平分线． (1)性质：角平分线上的点到角的两边的距离_______． (2)逆定理：角的内部到角的两边的距离________的点在角 的角平分线上． 相等 相等 考点5 命题、定理、证明 1．每个命题都是由______和______两部分组成． 2．真命题和假命题：正确的命题叫做____________，错误 的命题叫做____________． 题设 结论 3．用推理的方法判断为正确的命题叫做__________． 【学有奇招】 真命题 假命题 定理 1．以几何学具、实物为背景的角度计算题，注意运用学具 或实物中的平行关系、垂直关系，构造图形，然后计算相关角 度，关键是灵活处理与转化图形的位置关系和数量关系． 2．作辅助线．图中有角平分线，可向两边作垂线，线段垂 直平分线，常向两端把线连． 1．如图 4-1-1，梯子的各条横档互相平行，若∠1＝80°， 则∠2 的度数是( ) B A.80° B．100° C．120° D．150° 图 4-1-1 2．将一直角三角板与两边平行的纸条按图 4-1-2 所示放置， 下列结论： D 图 4-1-2 ①∠1＝∠2；②∠3＝∠4；③∠2＋∠4＝90°；④∠4＋∠5 ＝180°. 其中正确的个数是( ) A．1 个 B．2 个 C．3 个 D．4 个 ④ 4．有如下命题：①三角形的三个内角和等于180°；②两直 线平行，同位角相等；③矩形的对角线相等；④相等的角是对 顶角．其中属于假命题