第四部分亮点二.pptVIP

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第四部分亮点二

排除。A、C两项基本上是切合题意的,但不是最佳立意。因为这两种立意还只是停留在对材料的表层含意的理解上。请想一想,这位作家写的书为什么总是卖不出去?其作品的质量不高肯定是主要原因。作为一位作家,不在如何提高写作水平上下功夫,专靠名人效应来搞促销,这种把戏玩两次、三次还可以得逞,而四次、五次呢?由此可见,D项立意才是最深刻的,因为它揭示出了材料的深层的含意。 3.太阳和风在争论谁更有威力。风说:“我来证明我比你 行。你看到那儿那个穿大衣的老头了吗?我打赌我能比 你更快地使他脱掉大衣。” 于是太阳躲到云后,风就开始吹起来,愈吹愈大, 大到成了一场飓风,但是风吹得愈急,老人把大衣裹得 愈紧。 终于,风放弃了。然后太阳从云后走出来,对老 人露出了灿烂的微笑。不久,老人开始擦汗,然 后脱掉大衣。太阳对风说:“你看,还是温和与 友善,比愤怒和暴力有威力吧!” 以这则材料作文,你将从哪些方面立意? 答:_________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ __________________________________________________________________________________________ _____________________________________________ 答案:(1)可大处着眼,谈国家之间、民族之间须友善相待,也可以从小处落实,谈身边的人、事,促进人际关系的和谐、融洽。 (2)可以换个角度,写人与自然的关系,人类应善待自然,保护环境。 (3)还可以从历史的角度,反思传统文化“善莫大焉”的观念,针砭现实中“暴”、“怒”的危害。 4.半个世纪前,我国著名教育家陶行知先生非常推崇并 常用来教育学生的一句名言是:“假使你有两块面包, 你得用一块去换一朵水仙花。”这句话是伊斯兰教的 创始人穆罕默德说的。 读了上述材料,你会从哪些方面立意? 要求:全面理解材料,至少从两个角度进行分析。 参考答案:材料中“假使你有两块面包,你得用一块去换一朵水仙花”是一个比喻,富有含意。“面包”是用来吃的,维持身体的需要。拥有面包,就是有一定的物质生活; “水仙”是用来看的,让人精神愉悦。拥有水仙,就是有一定的精神生活。 ①为什么“用一块而不是两块去换”?这说明物质生活是精神生活的基础。 ②吃一块面包,用另一块去换水仙,这说明人在拥有了一定的物质生活后,还要有高质量的精神生活,即在满足了一定的物质生活之后,一定要有精神生活。 5.针对下面的新闻写一段评论,表明自己的看法。 3月9日,出席全国政协十一届二次会议的特邀委 员、中国首善陈光标在接受记者采访时建议:“在高校推行更大的慈善行动,名牌大学的思想应再解放一点。富人的子女要读这些名牌大学,差一点分可以收,但要高额收费。然后,把这些富人掏出来的钱,用来帮助穷人的孩子上大学,最终实现教育公平。” 点评:__________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 参考答案:反对该建议。如果名牌大学不再是“分数面前人人平等”,富人家的孩子可以低分上名牌大学,穷人家的孩子“有分无钱莫进来”,将是更大的不公平。 支持该建议。富家子弟多出的学费可以帮助贫困生上大学,减轻贫困生的家庭负担。 * * * * * * * * * * * * * ①不能损人利己,而应先利人后利己。②要真诚善良,与人为善;不可见利忘义,目光短浅。③与人方便,与己方便;关怀他人,亦被他人关怀。④为大家就是为小家,帮助他人亦被他人帮助。⑤要想事业成功,

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