高三化学 第3章 多种多样的碳单质、广泛存在的含碳化合物 第3节 第1课时 课时跟踪训练 鲁科版.docVIP

2014年高三化学 第3章 多种多样的碳单质、广泛存在的含碳化合物 第3节 第1课时 课时跟踪训练 鲁科版 (时间：45分钟　满分：60分) 一、选择题(本题包括7小题，每小题3分，共21分) 1．洗涤试管内壁上附着的硫黄，可选用的方法是(　　) A．用CS2洗涤 B．通氧气加热 C．加热试管使硫熔化 D．用水洗涤 解析：硫黄易溶于CS2，故可用CS2洗涤。 答案：A 2．下列物质：硫黄、二氧化氮、氯气、CuCl2溶液，其颜色依次是(　　) A．黄色、蓝色、红棕色、黄绿色 B．黄绿色、红棕色、蓝色、黄色 C．黄色、红棕色、黄绿色、蓝色 D．红棕色、蓝色、黄绿色、黄色 解析：硫黄——黄色，二氧化氮——红棕色，氯气——黄绿色，CuCl2溶液——蓝色。 答案：C 3．下列有关硫的说法中，不正确的是(　　) A．硫有多种同素异形体 B．硫的化学性质与氧气相同 C．硫在空气中燃烧时，火焰呈淡蓝色；在氧气中燃烧时，火焰呈蓝紫色 D．硫在一定条件下能与某些金属反应，生成金属硫化物 解析：S与O2都是活泼的非金属单质，性质有相似之处，但不完全相同，O2比S非金属性强。 答案：B 4．常温下单质硫主要以S8形式存在。加热时，S8会转化为S6、S4、S2等。下列说法中正确的是(　　) A．S6、S4、S2互为同素异形体 B．S6、S4、S2在氧气中完全燃烧时的产物可能不同 C．S6分子的摩尔质量是192 g D．S8转化为S6、S4、S2属于物理变化 解析：S6、S4、S2均是由硫元素组成的不同单质，故互为同素异形体；单质硫燃烧时均产生SO2；S6的摩尔质量为192 g·mol－1；同素异形体之间的转化为化学变化。 答案：A 5．32 g S在44.8 L O2(标准状况)中充分燃烧，所得产物的质量为(　　) A．80 g　　　　　　　　B．96 g C．32 g D．64 g 解析：32 g(1 mol) S与44.8 L(2 mol) O2完全反应生成1 mol(64 g) SO2，O2有剩余(1 mol)。 答案：D 6．类推是化学学习与研究中常用的方法，下列类推的结论正确的是(　　) A．钠与氧气、水等反应时钠均作还原剂，则金属单质参与反应时金属单质均还原剂 B．铁能从硫酸铜溶液中置换出铜，则钠也能从硫酸铜溶液中置换出铜 C．碳在少量氧气中燃烧生成CO、在过量氧气中燃烧生成CO2，则硫在少量氧气中燃烧生成SO2、在过量氧气中燃烧生成SO3 D．铝粉在氧气中燃烧生成Al2O3，则铁丝在氧气中燃烧生成Fe2O3 解析：钠很活泼，与硫酸铜溶液中的水先反应，不会置换出铜，B错；硫在氧气中燃烧只能生成SO2，SO3是由SO2和氧气在催化剂的作用下反应得到的，C错；铁丝在氧气中燃烧生成Fe3O4，D错。 答案：A 7．[双选题]8 g硫能与0.5 mol某单质在一定条件下完全反应，该单质可能是(　　) A．H2 B．O2 C．Cu D．Na 解析：n(S)＝0.25 mol，该单质与硫的物质的量之比是2∶1，所以该单质为Cu或Na。反应的方程式为：2Cu＋SCu2S,2Na＋S===Na2S。 答案：CD 二、非选择题(本题包括4小题，共39分) 8．(9分)写出下列化学方程式并从氧化还原的角度说明硫在下列反应中表现出的性质。 (1)硫在氧气中燃烧________________________________________________________。 (2)铜粉与硫粉共热_______________________________________________________。 (3)硫蒸气与氢气反应______________________________________________________。 解析：硫与氧气反应生成二氧化硫，硫体现还原性；铜粉与硫粉共热生成硫化亚铜，硫体现氧化性；硫蒸气与氢气反应生成硫化氢，硫体现氧化性。 答案：(1)S＋O2SO2，还原性 (2)2Cu＋SCu2S，氧化性 (3)S＋H2H2S，氧化性 9．(6分)硫是自然界中广泛存在的元素。 (1)自然界中的单质硫俗称________。 (2)自然界中的硫单质每个硫分子中所含硫原子的个数不同，现有某种硫蒸气的密度折算到标准状况下是11.42 g·L－1，则它的化学式为________。 (3)实验室将钠和硫混合，研磨时能发生轻微爆炸，写出反应的化学方程式_________。 解析：单质硫俗称硫黄，硫蒸气的相对分子质量为22.4×11.42＝256，分子式为S8。硫与钠反应生成硫化钠。 答案：(1)硫黄　(2)S8　(3)S＋2Na===Na2S 10.(10分)某同学为了探究硫与氧气的反应情况，装配好如图所示的装置，待内外