集合的意义与表示第二课时司婷.docVIP

导学单 集合的含义与表示（第二课时） 【学习目标】 1、集合和元素的表示法； 2、掌握一些常用的数集及其记法 3、掌握集合两种表示法：列举法、描述法。 学习重难点：集合的两种表示法：列举法和描述法。 一、课前预习新知 一、预习目标： 1、会用列举法表示简单的结合。2、明确描述法表示集合的 二、预习内容： 阅读教材表示下列集合： (1)小于10的所有自然数组成的集合; (2)方程x2=x的所有实数根组成的集合; (3)由1~20以内的所有质数组成的集合1、..用列举法表示下列集合: (1)小于5的正奇数组成的集合; (2)能被3整除且大于4小于15的自然数组成的集合; (3)方程x2-9=0的解组成的集合; (4){15以内的质数}; (5){x|∈Z,x∈Z}. 变式训练用列举法表示下列集合: (1)x2-4的一次因式组成的集合; (2){y|y=-x2-2x+3,x∈R,y∈N}; (3)方程x2+6x+9=0的解集; (4){20以内的质数}; (5){(x,y)|x2+y2=1,x∈Z,y∈Z}; (6){大于0小于3的整数}; (7){x∈R|x2+5x-14=0}; (8){(x,y)|x∈N且1≤x4,y-2x=0}; (9){(x,y)|x+y=6,x∈N,y∈N}. 用描述法分别表示下列集合: (1)二次函数y=x2图象上的点组成的集合; (2)数轴上离原点的距离大于6的点组成的集合; (3)不等式x-73的解集. 变式训练用描述法表示下列集合: (1)方程2x+y=5的解集; (2)小于10的所有非负整数的集合; (3)方程ax+by=0(ab≠0)的解; (4)数轴上离开原点的距离大于3的点的集合; (5)平面直角坐标系中第Ⅱ、Ⅳ象限点的集合; (6)方程组的解的集合; (7){1,3,5,7,…}; (8)x轴上所有点的集合; (9)非负偶数;(10)能被3整除的整数. 三、当堂检测 1.下列集合表示法正确的是（　　）A.｛１，２，２，３｝B.｛全体实数｝C.｛有理数｝D.不等式ｘ２－５＞０的解集为｛ｘ２－５＞０｝是的约数_______; ②________________________; ③________; ④数字和为的两位数________; ⑤___________________________;3.用列举法和描述法分别表示方程ｘ２－5ｘ＋６＝０的解集 .集合ｘＮ｜－１＜ｘ＜４用列举法表示为 . 课时作业一、选择题 1．集合{1,3,5,7,9}用描述法表示应是(　　) A．{x|x是不大于9的非负奇数}B．{x|x≤9，xN} C．{x|1≤x≤9，xN} D．{x|0≤x≤9，xZ} 2．在直角坐标系内，坐标轴上的点的集合可表示为(　　) A．{(x，y)|x＝0，y≠0}B．{(x，y)|x≠0，y＝0} C．{(x，y)|xy＝0}D．{(x，y)|x＝0，y＝0} 3．下列语句： 0与{0}表示同一个集合； 由1,2,3组成的集合可表示为{1,2,3}或{3,2,1}； 方程(x－1)2(x－2)2＝0的所有解的集合可表示为{1,1,2}； 集合{x|4x5}可以用列举法表示． 正确的是(　　) A．只有和 B．只有和 C．只有 D．以上语句都不对 4．已知集合A＝，则A为(　　) A．{2,3} B．{1,2,3,4} C．{1,2,3,6} D．{－1,2,3,4} 5．下列集合中表示同一集合的是(　　) A．M＝{(3,2)}，N＝{(2,3)} B．M＝{3,2}，N＝{2,3} C．M＝{(x，y)|x＋y＝1}，N＝{y|x＋y＝1} D．M＝{1,2}，N＝{(1,2)} 二、填空题 6．下列可以作为方程组的解集的是__________(填序号)． {x＝1，y＝2}；　{1,2}； {(1,2)}；　{(x，y)|x＝1或y＝2}； {(x，y)|x＝1且y＝2}； {(x，y)|(x－1)2＋(y－2)2＝0}． 7．已知aZ，A＝{(x，y)|ax－y≤3}且(2,1)A，(1，－4)A，则满足条件的a的值为________． 8．已知集合M＝{xN|8－xN}，则M中的元素最多有________个． 三、解答题 9．用另一种方法表示下列集合． (1){绝对值不大于2的整数}； (2){能被3整除，且小于10的正数}； (3){x|x＝|x|，x5且xZ}； (4){(x，y)|x＋y＝6，xN*，yN*}； (5){－3，－1,1,3,5}． 10．用描述法表示图中阴影部分(含边