高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争平单元综合检测 岳麓版选修3.docVIP

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高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争平单元综合检测 岳麓版选修3

历史岳麓选修3第五单元烽火连绵的局部战争检测 (时间:60分钟 分值:100分) 一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分) 1.一本史书描述:“联合国安理会召开紧急会议,决定组建联合国军,介入此次冲突。这是联合国成立以来第一次军事联合行动。”这次冲突是(  ) A.朝鲜战争 B.柏林危机 C.古巴导弹危机 D.海湾战争 2.关于朝鲜战争的起因,历来众说纷纭。有人在20世纪60年代这样写道:“苏联从一开始就有一个让朝鲜半岛独立的计划,该计划要使朝鲜不受除苏联之外任何国家的控制。”此人最有可能是站在下列哪个国家政府的立场上(  ) A.苏联  B.中国C.美国  D.朝鲜 3.1950年6月到1953年底,美国的“特需”采购为日本带来约23亿美元。丰田会社的社长后来回忆说,“这些订单救了丰田的命。我既为我的公司感到高兴,又对我欣喜于别国的战争而怀有罪恶感”。这场“别国的战争”是指(  ) A.朝鲜战争 B.越南战争 C.中东战争 D.印巴战争 4.中国政府在越南战争期间发表声明指出:“美国对越南民主共和国的侵犯,就是对中国的侵犯,中国人民决不会坐视不管。”为此,中国(  ) A.派志愿军入越作战 B.派遣军事顾问帮助越南 C.向越南提供大量物资 D.对美国实施军事封锁 5.美国在第二次世界大战后对越南地区实施控制,是其全球战略的一个重要体现,其主要意图是(  ) A.抢占越南地区的石油资源 B.为了控制印度洋地区 C.建立远东包围圈 D.稳定资本主义的大后方 6.人类历史越过战争的废墟继续前进。通过前四次中东战争,交战双方的最主要“收获”是逐渐认识到(  ) A.阿以矛盾只有通过战争才能解决 B.阿以矛盾需要通过和平谈判加以解决 C.解决阿以矛盾必须排除外来干预 D.解决阿以矛盾必须排除恐怖主义威胁 7.1993年,巴以双方签署了《巴勒斯坦有限自治原则宣言》,该宣言对以色列来说,最大的意义在于(  ) A.有利于改善与其他阿拉伯国家的关系 B.与约旦关系实现了正常化 C.赢得了国际社会的普遍赞誉 D.以色列的生存权得到了承认 8.1977~1992年,以色列在约旦河西岸和加沙地带建立的定居点情况见下表。根据此表和所学知识,可以得出的正确信息有(  ) 年份 新建 累计 定居人数 1977 9 29 4 400 1981 15 70 16 119 1985 4 120 44 100 1989 4 130 69 000 1992 0 137 112 000 ①以色列始终没有停止在该地区新建定居点 以色列在该地区定居点的数量和人口有逐步扩大的趋势 遭到阿拉伯世界的强烈反对 巴勒斯坦承认了以色列定居点的合法性 A. B. C. D. 9.英国殖民势力在撤出印度之前,对印度采取“分而治之”的方针,将印度分裂为印度和巴基斯坦两个国家。英国这样做的主要目的是(  ) A.为印度的独立创造条件 B.保持英国在这一地区的影响 C.满足当地人民的自治要求 D.防止大规模的宗教冲突 10.印度和巴基斯坦自独立以来就是两个敌对的国家,造成两国敌对的主要原因有(  ) 殖民主义“分而治之”政策的影响 宗教信仰的差异 边界和领土的长期不确定 美苏等大国的插手 A. B. C. D. 11.20世纪80年代,两伊战争爆发的历史背景不包括(  ) A.阿拉伯河河界存在争端 B.伊朗推行地区霸权主义 C.两国居民宗教教派不同 D.两国之间民族矛盾严重 12.两伊战争和伊拉克入侵科威特战争爆发的相同因素是(  ) A.领土争端 B.宗教矛盾 C.图谋地区霸权 D.民族矛盾 13.俄罗斯军事家斯里普琴科在《超越核战争》一书中评价海湾战争说:“伊拉克非常认真地准备了一场过去的战争。”那么,现代和将来的战争准备应将重点放在(  ) A.扩充空军,增强空中打击力量 B.扩充陆海空三军 C.提高科技含量及建立相应战法 D.核战争的准备与应对 14.多国部队在海湾战争中共动用70多颗卫星、118个机动卫星地面站、12个商用卫星终端、81台交换机、329条话音线路和30条文电线路,使用3万种无线电频率、4万台电脑。这最能说明(  ) A.战争是一种灾难 B.战争的高科技性 C.战争的正义性 D.战争的局部性 15.观察下面漫画《美国布什的进攻》,其反映的实质问题是(  ) A.法、德、俄保护伊拉克 B.世界各国反对对伊动武 C.美国试图建立单极世界 D.美欧之间关系日趋紧张 二、非选择题(本大题共3小题,第16题14分,第17题10分,第18题16分,共40分) 16.阅读下列材料,结合所学知识完成问题。 材料一 沃尔福威茨回忆说

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