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8.2.6.2珍惜学习机会
（一）维护受教育权利（二）履行;假如你是小梅,你打算用什么方式;老师找小枚的父亲做工作;(假如;寻求亲人、朋友的帮助;寻求当地村（居）委会、政府的帮;寻求当地法院的帮助;寻求 学校老师帮助寻求亲人帮助;社会透视八年级学生张刚的父亲下;课本P63◆该校学生的 ;无标题;无标题;无标题;看完图片后，结合自身实际谈出你;其一，认真履行按时入学的义务；;为完成规定的学习任务，我们应该;假如遇到下列问题,你打算怎么办;上课走神儿,受到老师批评 ;在19世纪初，人类的知识还以每;怎么样学习积极开展自主学习、合;珍惜学习机会维护受教育 ;单项选择1、当我们的受教育权被;单项选择2、法律赋予我们的基本;单项选择3、作为正在接受九年义;单项选择4、在当代，科学技术日;初二学生小王说： “受教育是我;公民接受教育，从权利和义务的关;从法律的角度讲，对于学生来说，;??们正处于人生旅途的花季，同学
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