文言实词通假字预案.ppt

高考专题 理解常见文言实词在文中的含义 安徽省颍上一中;识别和掌握常用通假字，关系到对文言文的确切认读，又关系到对词句的正确理解，是学习文言文的一项重要任务。 通假的原则是两个字的读音相同或相近。;通假字与本字在读音的联系上有以下几种情况：;2、 声母相同。 ;4、声韵均不相同。;异读和破读;“同”和“通”的区别; 1、“声旁字”代替“形声字”。如： ①北冥有鱼，其名为鲲 ; 3、同声旁的形声字的替代。 例如：距关，毋内诸侯 “距”代替本字“拒”，“把守”的意思。; 下列不含通假字的一项是(　　) A．距关，毋内诸侯　 B．赢粮而景从 C．趣舍万殊 D．若属皆且为所虏 解析：　A项，“内”通“纳”，“ 使其入”的意思；“距”通“拒”。B项，“景”通“影”，“影子”的意思。C项，“趣”通“趋”，“往、取”的意思。 答案：　D;下列句中不含通假字的一项是(　　) A．善刀而藏之 B．骑皆伏曰：“如大王言。” C．骊山北构而西折，直走咸阳 D．莫春者，春服既成 解析：　A项，“善” 通“缮”， 修治，拭擦。B项，“伏”通“服”，佩服。D项，“莫”通“暮”， 晚，将尽。 答案：　C;1．全面掌握教材中出现的通假字。 2．根据上下文意来判定是否通假。 通假字是约定俗成的，不能随意通假，因此，在熟记所学过的课文中的通假字的基础上，如果根据上下文的文意理解不通的某一个字或者词，我们可以辨析它是否存在通假现象。;第1讲　理解常见文言实词在文中的含义;第1讲　理解常见文言实词在文中的含义;第1讲　理解常见文言实词在文中的含义;第1讲　理解常见文言实词在文中的含义;第1讲　理解常见文言实词在文中的含义;1．下列各句中有通假字的一项是(　　) A．羽扇纶巾 B．大江东去，浪淘尽、千古风流人物 C．樯橹灰飞烟灭 D．一尊还酹江月 解析：　D．“尊”通“樽”，酒杯。 答案：　D;2．下列没有通假字的一句是 (　　) A．贾家庄几为巡徼所陵迫死 B．具以北虚实告东西二阃 C．而境界危恶，层见错出 D．无可奈何，而死固付之度外矣 解析：　A项，“陵”通“凌”，欺侮。B项，“具”通“俱”，全，都。C项，“见”通“现”，出现。 答案：　D;3．下列句中不含通假字的一项是(　　) A．而境界危恶，层见错出 B．众不能堪，抶而仆之 C．主辱，臣死有余僇 D．敛赀财以送其行 解析：　A项，“见”通“现”，出现；C项，“僇”通“戮”，罪；D项，“赀”通“资”。 答案：　B;4．下列各句中都含通假字的一项是(　　) ①张良出，要项伯　②距关，毋内诸侯　③沛公不胜杯杓　④愿伯具言臣之不敢倍德也　⑤旦日不可不蚤自来谢项王　⑥沛公曰：“孰与君少长？” 　⑦因击沛公于坐　⑧令将军与臣有郤　⑨臣请入，与之同命 A．①②④⑤ B．②③⑤⑦ C．④⑥⑦⑧ D．①③⑧⑨ 解析：　①要—邀；②内—纳；④倍—背；⑤蚤—早；⑦坐—座；⑧郤—隙。 答案：　A;练习：写出下面通假字的本字;;4.外连衡而斗诸侯—《过秦论 》 5合葬华山傍——《孔雀东南飞 》 6.而燕国见陵之耻除矣 《荆轲刺秦王》 7燕王诚振怖大王之威 《荆轲刺秦 8因泣下霑衿，与武决去。” ——《苏武传》;综合练习;一、理解文言“一词多义”指要 1．如何认识一词多义 在文言文中，一词多义的情况很多。一般地说，一词多义的各个义项之间都有一定的联系。例如：食：(1)吃。《寡人之于国也》：“不违农时，谷不可胜食也。”(2)吃的东西、食物。《项羽之死》：“项王军壁垓下，兵少食尽。”(3)专指饭。诸葛亮《隆中对》：“百姓孰敢不箪食(sì)壶浆以迎将军者乎？”(4)读sì，喂。韩愈《马 说》：“食马者不知其能千里而食也。”(5)通“蚀”，亏损。《易·丰》：“月盈则食。”;见：(1)看见。《劝学》：“吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。”(2)会见。《鸿门宴》：“沛公军霸上，未得与项羽相见。”(3)接见、召见。《荆轲刺秦王》：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。”(4)xiàn(现)，出现、显现。《荆轲刺秦王》：“轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。”(5)表示被动。《荆轲刺秦王》：“然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。”“见”的被动意义，使它变成了虚词。(6)放在动词前，表示对自己怎么样，相当于“我”。《孔雀东南飞》中“府吏见丁宁”的“见”即是此用法。;2．怎样确定多义词在语境中的特定义 在一个句子里，我们怎样确定一个词究竟用的是多义中的哪个意义呢？主要是联系上下文，认真阅读，仔细分析，提高阅读能力。一词多义是本义引申和假借而形成的。这样，我们应该从理解一个词的本义入手来理解和