《行进间运球》教学说课及教学反思.docVIP

《行进间运球》教学说课及教学反思 本次课的授课对象为七年级学生，教学内容是：复习教材——原地运球，主教材——行进间运球，辅助教材——游戏“障碍运球接力”。课的主要任务是使学生在巩固提高原地运球技术的基础上，初步练习掌握行进间运球的动作技术及要领。课的重点是正确按拍球的部位，难点是跑动的步伐与球弹起的节奏协调一致。 一、教材选择的依据 1、郭家桥乡是一个具有“篮球之乡”美誉的回族聚居乡镇。这里的回族群众对篮球运动情有独钟，从机关、学校到村队，从大人到小孩，历来都有喜爱篮球运动的优良传统。 2、为了继承和发扬这一光荣传统，我校将篮球作为贯彻实施阳光体育工程的主要内容。在大课间活动时间，几百名学生齐聚操场，同时开展形式多样的篮球游戏和比赛，让学生们都能积极参与到体育活动中，场面蔚为壮观。同时，在我校的乡村少年宫课堂里，专门成立了校篮球队，以此来培养在篮球上有基础的学生特长技能，为将来初三升入高中特长班奠定基础。 3、篮球运动在中学学校体育中占有十分重要的地位，而行进间运球是篮球技术的基本内容之一，是控制球、支配球、组织战术配合及突破防守的重要手段，是一项重要的进攻战术，具有较强的学习意义。 4、因为七年级的学生刚进入初中不长时间，在他们的身上还保留着儿童特有的好奇心和好玩的天性，所以在行进间运球的技术教学中，如果只是一味地强调技术动作的掌握学习，会使学生感到厌烦。因此通过多样