2017版高考生物总复习模拟创新题专题3物质出入细胞的方式.doc

全国新课标区模拟精选题：根据高考命题大数据分析，重点关注基础题3，5，能力题2，4。 模拟精选题　　 一、选择题 1．（2016·福建福州模拟）如图为将哺乳动物成熟红细胞放入不同浓度的溶液中后水分进出细胞的示意图。下列相关说法正确的是（　　） A．细胞液浓度与图2外界溶液的浓度大致相等 B．过程1中细胞的吸水能力逐渐减弱 C．提取细胞膜时需先采取过程1的方法 D．过程2中水分只进入红细胞而不运出 解析　图2中细胞的形态未发生改变，因此细胞液浓度与外界溶液浓度大致相等；图1中细胞皱缩，因此过程1是细胞通过渗透作用失水，细胞液浓度增大，吸水能力逐渐增强；提取细胞膜时，需将红细胞放入低渗的溶液中使细胞吸水涨破，即采取过程2的方法；过程2中水分子进入红细胞的数量大于运出红细胞的数量。 答案　A 2．（2015·南昌零模）以紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述错误的是（　　） A．实验时要观察细胞的大小、中央液泡的大小和原生质层的位置 B．紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同 C．已发生质壁分离的细胞放入清水中又能复原，说明细胞仍然保持活性 D．用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离 解析　在观察植物细胞质壁分离和质壁分离复原的实验中，要观察细胞的大小、中央液泡的大小和原生质层的位置发生的变化，AB项正确。只有细胞保持活性才能发生质壁分离复原，C项正确。洋葱鳞片叶外表皮细胞在高浓度的NaCl溶液中也可以发生渗透作用，引起质壁分离，D项错误。 答案　D 3．（2016·辽宁沈阳二中月考）用呼吸抑制剂处理红细胞，其对下列物质吸收显著减少的一组是（　　） A．葡萄糖、氨基酸 B．K＋、氨基酸 C．O2、H2O D．甘油、脂肪酸 解析　呼吸抑制剂抑制细胞呼吸产能，影响主动运输，红细胞吸收葡萄糖为协助扩散，A错误；K＋、氨基酸的吸收均为主动运输，B正确；O2、H2O的吸收均为自由扩散，C错误；甘油、脂肪酸的吸收均为自由扩散，D错误。 答案　B 4．（2015·黄冈模拟）将某宜的条件下培养。培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定，定期测定细胞中两种离子的含量，得到如图所示曲线。据图分析下列叙述中正确的是（　　） A．该组织细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是自由扩散和主动运输 B．该组织细胞运输离子甲的载体蛋白数量比运输离子乙的载体蛋白数量多 C．两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧 D．曲线MN段和AB段表明两种离子浓度的升高抑制 解析　由图可知，甲、乙两种离子的运输方式都为主动运输，限制MN和AB段离子吸收速率的因素是载体和能量。 答案　B 二、非选择题 5．（2016·湖南名校联考，26）成熟的植物细胞在较高浓度的外界溶液中，会发生质壁分离现象，下图a是发生质壁分离的植物细胞，图b是显微镜下观察到的某一时刻的图像。请据图回答下列问题： （1）图a中细胞的质壁分离指的是细胞壁和　　　　的分离，后者的结构包括[　]和[　]以及二者之间的细胞质。 （2）植物细胞发生质壁分离所需的外界条件是　　　　，植物细胞自身应具备的结构特点是___________________________________________。 （3）图b是某同学观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片，此时细胞液浓度与外　　　　　　　　　　　　。 （4）将形状、大小相同的红心萝卜A和红心萝卜B幼根各5段，分别放在不同浓度的蔗糖溶液（甲～戊）中，一段时间后，取出红心萝卜的幼根称重，结果如图c所示，据图分析： ①红心萝卜A比红心萝卜B的细胞液浓度　　　　。 ②在甲蔗糖溶液中加入适量的清水，一段时间后红心萝卜A的细胞液浓度会　　　　。 解析　本题考查了植1）质壁分离是原生质层和细胞壁的分离，原生质层包括细胞膜、液泡膜以及二者之间的细胞质。（2）发生质壁分离的外界条件是外界溶液浓度大于细胞液浓度，而植物自身具备的结构特点是原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性。（3）在观察植物细胞质壁分离与复原实验中，当细胞处于质壁分离状态时，此时细胞可能正在发生质壁分离过程，也可能质壁分离完成，细胞原生质层大小处于相对静止状态，还可能处于质壁分离的复原过程中，因此，细胞液浓度与外界溶液浓度的关系是细胞液4）①由图中两种红心萝卜的质量变化结果可知，甲～戊五种蔗糖溶液的浓度大小为丙戊甲丁乙，甲为红心萝卜A的等渗溶液，戊为红心萝卜B的等渗溶液，因此红心萝卜A比红心萝卜B的细胞液浓度高。②在甲蔗糖溶液中加入适量的清水，溶液浓度降低，红心萝卜A吸水一段时间后，细胞液浓度降低。 答案　（1）原生质层　2　4　（2）外界溶液浓度高于细胞液浓度　原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性　（3）细胞液的浓度大于、等于或小于