《活用对称规律解决地理昼夜长短计算问题》.doc

《活用对称规律突破昼夜长短相关问题》 南京市雨花台中学 210012 杜家伟 摘要：昼夜长短的分布与变化是地球公转产生的重要地理意义之一，在高中地理教学中既是重点也是难点，而且也是高考重点考查内容之一，此类题目能够考查学生获取和解读地理信息以及调动运用地理知识的能力，对地理思维要求较高，试题具有较高的区分度。本文通过对昼夜长短中对称规律的分析和应用，培养学生地理思维能力，提升解题效率。 关键词：对称 昼夜长短 昼夜长短的变化是地球产生的重要地理意义之一，在教学中既是重点也是难点，而且也是高考内容，(12－日出时间)×2＝(日落时间－12)×2 ③日出地方时=12 — 昼长/2＝日落时间— 昼长 ④日落地方时=12 + 昼长/2 ＝日出时间+ 昼长 规律4: 两日期关于二分日对称规律。 如图3所示太阳直射点回归运动示意图中，①点和②点，③点和④点，⑤点和⑥点三组的太阳直射点纬度都分别关于赤道对称。亦即两日期大致关于春分日、或秋分日对称。 图4、图5示意①时和②时的地球太阳光照图，以北回归线为例，两个时间昼长一半的和为12小时，则北回归线在两个时间昼长之和为24小时。此规律可以推广到其他任一纬度也适用。规律可简单概括为：两日期关于二分日对称，则任一纬度在此两日昼长之和为24小时。 规律5：两日期关于二至日对称规律。 如图6中①和②，③和④所示，两组日期大致关于 二至日对称，即太阳直射点大致位于同纬度,则同纬度 地区昼夜长短相同。例如：一年中，太阳 直射北纬8°有两天，大致在4月21日和8月23日， 这两日太阳直射点关于夏至对称，则同一纬度地区在 这两日的昼夜长短相同。再比如知道某地5月22日的 昼长，就可以大致推算出与该地7月22日前后的昼长 相等。规律可简单概括为：两日期关于二至日对称， 则任一纬度在此两日昼夜长短相等。 下面举例加以应用说明： 例1. （2013无锡高三一模，1.2）下表表示四地一年中昼长最大差值，据此回答1～2题。 昼长最大差值 2小时26分 24小时 0小时 5小时42分 1．四地按纬度由高到低的排列，正确的是 A．①③④② B．③②①④ C．②④①③ D．④③①② 2．④地的最短昼长为 A．8小时31分 B．9小时9分 C．10小时42分 D．11小时22分昼长最大差值 第2小题，一年中昼长最大③④两时。根据规律4，两日期关于二分日对称，则任一纬度在此两日昼长之和为24小时。可迅速得方程如下： 最长昼长—最短昼长=5小时42分小时9小时9分B。 例2．（2013南京、盐城高三一模,3）图7是一位驴友在别德马（64°W，40°30′S）拍摄的景观图片， 这一天，北京的昼长大约是（ ） A．10小时 B．11小时 C．13小时 D．14小时 解析：本题呈现旅游生活中的现实情境，根据图片拍摄的北京时间，结合别德马当地经度，容易精确计算得出图片拍摄的地方时为7时，可进一步判断该图片为是日出时景观图片。已知日出地方时，根据规律3中公式②，即昼长＝(12－日出时间)×2，容易得出昼长为(12－7)×2＝10小时。 北京和别德马（64°W，40°30′S）纬度大体相当，根据规律2.，纬度关于赤道对称，则昼夜长短相反。容易得出北京的昼长大约是14小时。正确选项D。 例3．(2012·山东文综卷，6)某科考队结束了两个月的海上考察，于4月21日返回到P地。图为P地所在区域当日某时地面形势图。科考队出发日P地昼长为11小时，返回到P地时，P地当日的昼长约为(　　)A．10小时　　　　B．11小时　　　　C．13小时　　　　D．14小时 卷某地昼长相等的两天的日期应是距夏至日（冬至日）的时间间隔相等，8月8日距夏至日约一个半月，与其昼长相等的另一天在夏至日前约一个半月，5月8日比较接近。 (2006年文综全国卷图1四条曲线分别示意四地3月21日到6月30日的日出时间8月23日地的昼长约为A．24小时??? B．22小时???C．20小时??? D．18小时 解析：地8月23日的昼长应等于4月21日的昼长。欲求4月21日的昼长，需先找其日出时间。从图中可读出4月21日的日出时间大约是2：00，故其昼长应为：（12－2）×2=20（小时）。答案为C。use flexibly the symmetrical rule to breakthrough related questions of the lengch ofday and night A· 北回归线 赤道 ·