中西方绘画艺术的比较.doc

中西方绘画艺术的比较 一 授课对象 初中一年级 二 授课教材 义务教育课程标准实验教科书，七年级 三 教学目标 在老师的引导和启发下，学生能够了解更多的中西方绘画艺术的特点。使学生能够开阔眼界，增长知识，陶冶情操，提高学生的审美情趣，培养学生欣赏古画的能力。 四 教学重点 1通过欣赏中外名画，提高学生审美能力。 2通过对《水果篮》《并木林道》《芙蓉锦鸡图》《溪山清远图》的赏析，让学生更好更深的了解艺术——生命和自然的和谐交融。 3通过幻灯片和图版的典型实例，了解中西方不同画种的主要艺术特点。 五 教学难点 本课的教学难点是对几幅名画的欣赏，最好能欣赏到原图，现在仅凭幻灯片中的一些图片，难以真正理解课文内容，教学时应尽量找到清晰度高的图片。 六 教学时间 一课时 七 教具准备 多媒体课件 八 教学过程 （1）组织教学（常规） （2）引入新课（演示课件） 这些生命是老师寝室的一员，也是大自然中一员,我们和整个大自然是和谐相处的，那今天这节课我们要一起欣赏一些有关于自然的的几幅中西方美术绘画作品，这些作品的风格多样，记录着人类文明的足迹，凝聚着人类的思想情感，反映出不同时代、不同民族对美的追求，具有独特的艺术魅力。 我们有的同学从小就开始学习绘画，最早开始是学习素描，然后再是色彩。而不论素描还是色彩的练习，画静物居多。左边的是我们学生的素描静物习作，右边的是色彩静物习作，现在老师和大家一起欣赏一下一位大师的静物作品，这幅作品被称为美术史上的第一幅静物画《水果篮》布面油画?? 46*64.5cm??? 1596年以前作??? 现藏于米兰·安勃罗齐安娜图16世纪下半叶，随着时期大师的相继去世，欧洲画坛出现了纷繁复杂的局面。在意大利这些流派各有各自的主张，也各有各自的风格。 南部的那波里地区以卡拉瓦乔为首的那波里画派（也称卡拉瓦乔画派）《水果篮》是卡拉瓦乔早期的代表作，据史料考证，这是美术史上的第一幅静物画鲜明而实在的苹果、葡萄、柠檬、无花果、竹蓝还有叶子。我们在篮里的苹果上可以明显的看见虫子眼，旁边枝叶开始干枯，这些水果画的真实自然，柳条筐篮的轮廓明晰而结实。画面中的光线单纯而质朴。卡拉瓦乔呈现给我们一个最真实的自然，他根本就不担心艺术美不美好，他把一个水果篮变成了一场生与死的戏剧。他寻求的不是美，而是真。所以，他画出正在枯萎和死亡的水果，有明显被昆虫侵咬过的痕迹，用以呼唤人们注意万物最终的结局。如果我们把赋予篮子以生命的光抹去，那么就会发现死亡像阴影一样笼罩着这个篮子。 三 总结： 1 特点：整幅画作生动自然，十分写实。画风淳朴，作品不加美化的表现生活，具有浓郁的生活气息。使永恒的美存在于自然中。 2影响：《水果篮》诞生不仅标明了静物完全可以成为独立的绘画主题而存在，也标明了卡拉瓦乔与当时追求理想化时尚格格不入的率真与求实精神。在他看来，不论是静物，是人物还是其他实物，都是自然的客体，因此，他总是以自然本身为依据，如实地反映自然这幅画呈现了一种得到升华和陌生化的形式,显现了艺术将微不足道的事物提升到应有的高度的能力成功地表现了焦点透视的技法约有103×141厘米大，现藏。 一 作者：霍贝玛。（1638—1709）1657年成为雅各布·凡·雷斯达尔的学生，直到1662年再画风与设色方面都深受老师的影响。1663年，他的创作发生了巨大的转变，形成了自己独特的风格。霍贝玛的画面显得明朗和素朴，也洋溢着一种较为欢快的气氛?描绘的是一条极为普通的泥泞村路，上面印着许多深浅不同的车辙，两旁排列着细而高的树木，彼此参差，既是十分对称的又是富有变化的。小道的一头，一个村民正牵着一头牲口站着，在右边的一条叉道上，有两个一边谈话一边走着的农村妇女；右侧近景种植园一个农妇在修剪枝条。地平线较低，天空留出的位置就多了，画家有更多的可能去描绘的美丽的空。这样一幅看来平淡无奇的画面，有这么大的艺术魅力呢？凡是一幅好的风景画，总是情与景相交融的。霍贝玛是一位对故乡怀有浓厚情感的田园风景画家。他一生的作品虽然不多，可是对每一幅画，他都作实地观察，认认真真地去体验大自然的美。《》展现了一种乡野景色的平远透视美。显得很平稳，可是细微的、有节奏的、多样又统一的各种细节丝毫也不平板单调，相反，显得轻松愉快。行树枝是错落有致的，近景的深色树丛与种植林疏密相间，在远处，左旁有一座教堂的尖顶，右是两幢高顶茅舍，这一切都经过画家精心构思。严格的透视消失点，。由于这幅画成功地表现了焦点透视的技法，所以在美术技法教学上一直被用来作为古典的示范作品。　是一位皇帝，他终日潜心迷恋于书法和，无赵佶将花鸟画创作推向了一个新的高度。在他的引领下，宋代院体花鸟画也在画史上留下了辉煌的一笔。纵81