五年制会计培养方案.doc

会计学专业（五年制）培养方案 一、培养目标及专业特点 （一）培养目标 培养德、智、体、美全面发展，掌握会计专业所需的基本知识、基本技能、政策法规等，具有较强的会计业务操作能力，独立分析解决实际问题的能力，适应于会计岗位需要的实践型人才。 （二）专业特点及培养要求 会计学专业是以企事业单位资金运动为研究对象，依据会计准则（会计制度）进行会计核算，生成会计信息，实施会计监督与财务分析，为会计信息使用者提供相关会计信息的本科专业。本专业主要学习会计、审计、工商管理和计算机应用技术等方面的理论和方法，注重知识的全面和贯通，并通过相关的专业训练，使其具有坚实的理论基础和良好的实际工作能力，以提高学生会计实务操作能力为本专业发展方向，培养适应会计及相关工作需要的高素质应用型专门人才，学生应达到以下培养要求： 1、具有良好的道德修养和文化素质； 2、掌握会计专业的基本理论知识； 3、掌握我国会计组织框架体系下的基本规则和会计法规； 4、掌握会计专业的基本技能，能独立从事会计业务工作； 5、掌握计算机的基本操作，较熟练地进行中、英文打字，并能运用电算会计软件进行会计资料的核算； 6、了解本学科的理论前沿和发展动态，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的实际工作能力。 7、具有快速掌握电算会计领域出现的新技术的能力。 8、具有独立成本核算的能力；参与企业管理活动的能力；经济活动分析的能力；审计的能力；财务软件的使用和维护能力； 9、熟悉我国会计与经济领域的有关方针政策，了解国内外会计法规与国际会计惯例。 （三）主干课程 会计学原理、税法、成本会计、会计信息系统、会计电算化、会计模拟实践、财务管理、国际金融学、统计学、电子商务概论。 （四）职业岗位 职业面向 主要就业岗位：各企业、事业单位、社会团体、涉外企业，从事基层的出纳、会计、财务管理和审计等工作岗位。 次要就业岗位：各企业单位和经济组织，从事统计、收银、仓管等工作岗位。 职业证书：会计证、营销员、外贸会计证、计算机等级证 职业岗位分析与教学分析 职业岗位 工作任务 对应的知识、技能和素质要求 拟设课程 知识 技能 素质 出纳 1、现金管理 1、现金收付范围 2、现金收付存日常管理 3、现金管理的内部控制 4、现金日记账的登记 1、鉴别人民币的真伪 2、阿拉伯数字的书写规范 3、点钞准确 1、爱岗敬业 2、廉洁自律 3、坚持准则 4、安全意识 出纳会计实务 基础会计 企业财务会计 会计基本技能 财务管理 2、银行账务处理 1、银行转账结算的基本方式和程序 2、银行存款的清查方法 3、银行日记账的登记 1、能准确填写各项银行单据 2、熟练使用计算机、计算器、算盘 3、汉子、阿拉伯数字的书写规范 1、廉洁自好 2、诚实守信 3、坚持准则 出纳会计实务 基础会计 企业财务会计 3、报销审核等 1、报销单据合理性、合法性的审核 2、印章、空白支票、收据的保管 3、按时发放职工工资、奖金等 1、熟悉各类原始凭证的填制内容 2、掌握报销审核程序 1、耐心、细心 2、坚持准则 出纳会计实务 基础会计 企业财务会计 会计 1、会计核算 1、记账 2、材料物资核算 3、库存商品核算 4、成本核算 5、往来账务核算 6、固定资产核算 7、工资核算 8、收入利润核算 9、报表编制 1、具有会计核算能力 2、能够制定成本、费用计划并进行产品成本和费用的核算 3、工资、福利费、工会经费明细和分配核算 4、具有编制各种财务报表的能力等 1、诚实守信 2、保守秘密 3、廉洁自律 4、客观公正 5、坚持准则 6、强化服务 基础会计 企业财务会计 成本会计 税收基础 涉外会计 2、会计稽核 1、会计凭证的编制 2、账簿的登记 3、面点的成形要求及适宜的成熟方法 1、掌握会计核算程序 2、具有账务稽核、业务稽核和财务稽核的能力 1、廉洁自律 2、坚持准则 3、客观公正 基础会计 企业财务会计 3、会计档案管理 1、档案种类 2、档案保管期限 3、档案的查阅和复制方法 1、掌握档案的归档、保管和销毁程序及制度 保守秘密 坚持准则 基础会计 财经法规 4、会计监督 1、熟悉财经法规和相关制度 2、熟悉服务对象的经营活动和业务流程 1、扎实的基本功 2、掌握会计的基本理论、基本方法和基本技能 参与管理 财经法规 审计 内部专项审计 1、财务审计的程序和方法 3、审计报告的类型及适用范围 1、能独力起草审计通知书或业务约定书 2、综合分析、评价和处理问题的能力 1、明确执业规范要求 2、树立会计法制观念 审计基础知识 收银员 现金、信用卡等结账 1、现金收付范围 2、现金收付存日常管理 1、熟练掌握面额现钞的鉴伪技术 2、验钞机的使用方法 3、熟练掌握收银、输单、操作过程及