1.1.2程序框图与算法的基本逻辑结构（三）.doc

1.1. 2 程序框图与算法的基本逻辑结构（三） 班级： 姓名： 学号： 时间：2011年5月 日 一、【学习目标】： 熟悉程序框图的图形符号，理解循环结构的程序框图 二、【学前准备】： 1、在一些算法中，经常会出现从某处开始，按照一定条件， ， 这就是循环结构， 为循环体，显然，循环结构中一定包含 。 2、常见的循环结构有两种： ， 。 请在下方画出它们的程序框图结构 三、【典型例题】： 例1、设计一个计算的值的算法，并画出程序框图。 例2、阅读下列程序框图，指出其循环结构的类型，循环体部分，最后输出的结果。 四、【达标练习】： 1、如图(1)、(2),它们都表示的是输出所有立方小于1000的正整数的程序框图,那么应分别补充的条件为 ( ) 2、如图2的算法的功能是____________________________。输出结果___,_____. 3、如图3程序框图箭头a指向①处时，输出 s=__________。 箭头a指向②处时，输出 s=__________. 4、下图4给出的是计算的值的一个程序框图，其中判断框内应填入的条件是（ ）A、 B、 C、 D、 5、阅读流程图5，输出max的含义是__________________________________。 5 6、如图6所示，程序的输出结果为, 则判断框中应填 。 A、 B、 C、 D、 7、如图7：是为求1~1000的所有偶数的和而设计的一个程序空白框图，将空白处补上。 ①_____ __。②_ 。 五、【推荐作业】第一部分：基础必做作业 1、设计一个计算的值的算法，并画出程序框图。 六、【课后反思】：学而不思则罔，思而不学则殆 10-11学年高明区纪念中学高一级数学学案 执笔：何秋平 审核： 高一全体备课组老师 备课组长签名： 第 11 页 共 18 页 开始 输出S 结束 是 否 开始 输出 结束 开始 输出 结束 是 是 否 否 ⑴ ⑵ 开始 开始 i=2 i(i+2)=624? i=i+2 输出i,i+2 结束 Y N 2 i=1 s=0 s=s+i i=i+1 i≤5? Y ① ② a N 结束 3 输出s 开始 输出 结束 是 否 4 结束 开始 是 （1） （2） 否 输出s 7 输出s 结束 开始 Y N 6 12