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1.1.3算法的三种逻辑结构和程序框图表示.doc
1.1.3算法的三种逻辑结构和程序框图表示
一、学习目标:
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熟悉框图的三种结构
二、学习重点难点:
重点:熟悉框图的三种结构,画出程序框图,会读出程序框图
难点:画出程序框图。
三、问题引入:
了解三种结构
顺序结构:顺序结构是一种最简单、最基本的结构,它描述的是可以按照步骤依次执行的一个算法.这个结构的各步只能按顺序执行.
条件分支结构:根据指定的条件进行判断,由判断的结果选取执行不同的分支路径中的一条.框图设计用选择结构,它包含一个判断框,当条件P成立时,执行A,否则执行B.
循环结构:循环结构是指在算法中需要重复执行一条或多条指令的控制结构,即从某处开始,按照一定的条件反复执行某一处理步骤,反复执行处理的步骤称为循环体.
四、学习过程:
(一)阅读课本P10--14 理解下列问题:
算法的三种结构的共同特点:
只有一个出口;(请注意:一个判断框有两个出口,而一个条件结构只有一个出口,不要将判断框的出口和条件结构的出口混为一谈.)
结构内每一部分都有机会被执行到,也就是说每一个框都应该有从入口到出口的路径通过它;
结构内的循环都不是死循环,即都不是无终止的循环.
框图的问题主要出现在三种结构中,因此掌握三种结构的特点是画好框图的根本,这也是检查一个框图或算法是否正确、合理的基本方法.
(二)自主探究、体验运用
阅读课本P10--14 完成下列问题
问题1:顺序结构
已知:点和直线求点到直线的距离。
(请你分别用数学语言和框图来描述算法。)
问题2:条件结构
1、求一元二次方程 的解。
2、已知函数
编写一个算法,输入x的值,求y的值
画出程序框图.
问题3:循环结构
已知n个正整数排成一行如下,,,、、、,,
其中下角码表示这个数的排列位置。这一行数满足=1,=1,。,画出计算第n项的程序框图。
2、画出求13+23+33+…+1003的值的算法的程序框图.
五、基础练习:
A1.写出求函数的函数值的程序框图。
A2.判断正整数x的奇偶性的程序框图如下,则①处应为 。
A3.已知函数,下面的程序框图表示的是给定x值,求相应函数值的算法,请将该程序框图被充完整,其中①处应填 ,②处应填 。
A4.如图所示是函数求值流程图
此图中函数f(x)= 。
B5.如图所示的程序的输出结果为sum=132,
则判断框中应填( )
A.≥0 B.≥11
C.≤11 D.≥12
B6.如图是输出4000以内能被3和5整除的所有正整数的
算法,流程图,则①处应填 。
B7.设计求1+2+3+……+10000的值的一个算法,
并画出相应的算法流程图。
六、当堂达标:
B1.如图是求(共6个2)的值的程序
框图,①、②处分别应填 , 。
B2.画出求 ①
②S=1×2×3×4×……×100的程序框图。
B3.以下程序框图输出的结果是S= 。
七、总结:
这节课你学到了哪些知识?
学到哪些方法?
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是
否
结束
输出y
②
y=3-x
①
输入x
否
是
结束
输出“x是奇数”
8
=1
开始
结束
是
否
开始
输出a
②
=+1
①
=1
a=1
开始
输出“x是偶数”
①
r为x除以2的余数
输入x
开始
开始
输入x
输出f(x)
结束
是
否
第4题图
开始
=12,sum=1
Sum=sum×
输出sum
结束
=-1
是
否
开始
=1
①
结束
是
否
第6题图
输出a
=+2
S=2+3
=-1
输出S
结束
是
否
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