2018版高三历史一轮复习（考情精解读+知识全通关+题型全突破+史料深研析）第十八单元 西方人文精神的起源及其发展课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 化学 有机化学基础（选修五） 继续学习 题型全突破 19 学法指导 (1)古代中西方文明是高考的重要命题点,复习备考时注意以下考查角度: ①西方思想家思想的比较。以人文精神为线索,考查古希腊智者运动、文艺复兴、宗教改革以及启蒙运动等不同时期思想家的思想。 ②从某一角度切入,将中西方不同思想家的思想进行比较,如民本思想、教育思想。 ③结合时代背景分析政治、经济的发展对思想文化的影响。 ④考查春秋战国时期诸子百家与古希腊思想家思想的比较;明清思想家的思想与文艺复兴、宗教改革、启蒙运动时期活跃思想的比较,考查这些思想运动对社会转型的影响。 历史 第十八单元　西方人文精神的起源及其发展 化学 有机化学基础（选修五） 继续学习 题型全突破 20 (2)古代中国儒家思想和古希腊人文精神的比较是重要的命题点,复习时需要从以下角度把握: ①相同点 a.都注重人与人类社会。 b.都将道德看作政治的基础,认为匡正道德是振邦救国的根本。 c.都重视道德和教育,主张教化人民,改善人的内心世界,提高人的道德修养。 历史 第十八单元　西方人文精神的起源及其发展 化学 有机化学基础（选修五） 继续学习 题型全突破 21 ②不同点 a.对人的属性的关注不同。儒家强调社会的人,而古希腊思想家们则强调个体的人。 b.处理个人与社会关系的着眼点不同。儒家强调社会等级秩序,而古希腊思想家强调人的平等。 c.对自然科学的研究态度不同。儒家思想注重将社会和人文问题作为研究的主题,忽视自然科学的研究;古希腊思想家比较的是自然界和人类生活,在对自然的研究中讲究实事求是的科学思维方法,体现了人类不断追求真理、了解未知的人文精神。 d.作用不同。前者服务于君主专制,后者有助于民主政治的建立。 历史 第十八单元　西方人文精神的起源及其发展 能力大提升 研析一　文艺复兴和宗教改革对人文主义的传播 继续学习 化学 有机化学基础（选修五） 能力大提升 1 史料一　“文艺复兴”的影响侧重于知识分子,而“宗教改革”……享受到了“文艺复兴”所开拓出来的人文主义的影响……把欧洲人民的觉悟,提高了一步。 ——陈乐民《欧洲文明十五讲》 　　史料二　(宗教改革派)反抗由教会包办的信仰,回转头去,求之于《圣经》和良心……不承认罗马的教王,反对教权的政府。 ——高一涵《欧洲政治思想史》 　　依据史料指出宗教改革中的人文主义诉求是什么。从人文主义传播的角度指出宗教改革与文艺复兴的关系如何。 历史 第十八单元　西方人文精神的起源及其发展 化学 有机化学基础（选修五） 继续学习 解题思路　 审设问 目标 途径 1.宗教改革中人文主义的内涵 依据史料归纳 2.宗教改革与文艺复兴的关系 历史