2018版高三数学一轮复习（3年真题分类+考情精解读+知识全通关+题型全突破+能力大提升）第7章 不等式 第二讲 二元一次不等式(组)与简单课件 文.pptVIP

知识全通关 6 【名师提醒】 继续学习 数学 第七章·第二讲 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 题型全突破 考法1 二元一次不等式(组)表示的平面区域 继续学习 题型全突破 1 考法指导　判定二元一次不等式表示的平面区域的方法 方法1:特殊点法 只需在直线的某一侧任取一点(x0,y0),根据Ax0+By0+C的正负即可判断Ax+By+C0(或0)表示直线的哪一侧区域. 若直线不过原点(即C≠0),常把原点(0,0)作为特殊点.若直线经过原点(即C=0),常选(1,0),(-1,0),(0,1),(0,-1)等特殊点代入判断. 方法2:一般式(A0),大为右,小为左 当A0时,Ax+By+C0表示直线右方区域;Ax+By+C0表示直线左方区域. 方法3:一般式,同为上,异为下 观察B与不等式的符号,若B的符号与不等式符号相同,则表示直线上方区域;若B的符号与不等式符号相异,则表示直线下方区域. 数学 第七章·第二讲 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 继续学习 题型全突破 2 数学 第七章·第二讲 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 方法4:直线l:Ax+By+C=0将平面分成两部分,则有“同正异负” (1)A(x1,y1),B(x2,y2)在l:Ax+By+C=0的同侧?(Ax1+By1+C)(Ax2+By2+C)0; (2)A(x1,y1),B(x2,y2)在l:Ax+By+C=0的异侧?(Ax1+By1+C)(Ax2+By2+C)0; (3)A(x1,y1)或B(x2,y2)在l:Ax+By+C=0上?(Ax1+By1+C)(Ax2+By2+C)=0. 题型全突破 3 继续学习 数学 第七章·第二讲 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 继续学习 题型全突破 4 数学 第七章·第二讲 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 继续学习 题型全突破 5 在画二元一次不等式(组)表示的平面区域时,要注意以下两个问题:(1)边界线是虚线还是实线;(2)选取的平面区域在直线的哪一侧. 数学 第七章·第二讲 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 【突破攻略】 继续学习 题型全突破 6 考法指导 1.求平面区域的面积,要先作出不等式组表示的平面区域,然后判断平面区域的形状,若为三角形,求出底和高,利用面积公式直接求解,若为不规则图形,则利用割补法求解. 2.求面积时,注意与坐标轴垂直的直线及区域端点坐标,这样易求出底与高,必要时把平面区域分割为特殊图形. 考法二 不等式组表示的平面区域的面积 数学 第七章·第二讲 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 继续学习 题型全突破 7 数学 第七章·第二讲 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 题型全突破 8 继续学习 数学 第七章·第二讲 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 考法指导 1.确定最优解的方法 方法1　几何意义法(常用方法) 根据目标函数表达式的特征找到其所代表的几何意义.线性目标函数z=ax+by取最大值时的最优解与b的正负有关,当b0时,最优解是将直线ax+by=0在可行域内向上方平移到端点(一般是两直线的交点,即平面区域的顶点)的位置得到的;当b0时,则向下方平移可得到最优解. 方法2　变量替代法 把目标函数z代换到原约束条件中,得到新的不等式组,画出此时的平面区域,观察左右或上下边界即可得到最优解. 方法3　解不等式法 当目标函数和约束条件分别是线性目标函数和线性约束条件时,把目标函数z代换到原约束条件中去,得到z的不等式组,直接放缩求解. 题型全突破 9 继续学习 数学 第七章·第二讲 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 考法三 求解线性目标函数的最值及取值范围 题型全突破 10 继续学习 方法4　界点定值法 当目标函数和约束条件都是线性的,对应目标函数的最值的最优解都是可行域所对应图形的边界顶点,这时要求目标函数的最值只要把可行域的几个顶点代入,通过对比目标函数的对