2011届高三生物试题每周一练.docVIP

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2011届高三生物试题每周一练

凌云中学2011届高三生物试题 每周一练(2) 11月15~21 一、单项选择题 1.(06理综I)人的神经系统中,有些神经细胞既能传导兴奋,又能合成与分泌激素。这些细胞位于 A.大脑皮层 B.垂体 C.下丘脑 D.脊髓 2.(07理综I)下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时,局部电流和神经兴奋的传导方向(弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向,直箭头表示兴奋传导方向),其中正确的是 3.(07理综II)在人工饲养条件下,如果淡水鱼不排卵,可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内,促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的 A.甲状腺素 B.雌激素 C.促甲状腺素 D.促性腺激素 4.(08理综Ⅰ)为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验方案时,如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是 A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液 B.先注射胰岛素溶液,再注射胰岛素溶液, C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水 D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液 5.(09全国卷II)2.人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素,当人体血钙浓度下降时,甲状旁腺素分泌增加,作用于骨和肾脏使血钙浓度上升。甲状腺C细胞分泌降钙素,当血钙浓度上升时,降钙素分泌增加,作用于骨等使血钙浓度下降。下列关于血钙的叙述,错误的是   A.血钙浓度降低可引起肌肉抽搐   B.甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用   C.人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡   D.食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液   6.(09山东理综)右图表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是 A方式的信息传递缓慢,方式传递迅速 B方式的信息传递不通过体液 C体温调节可能涉及三种传递方式 D方式的信息传递都经过血液循环,存在反馈调节 右图为反射弧结构示意田,相关叙述中错误的是 A.伸肌肌群内既有感受器也有效应器 B. b抻经元的活动可受大脑皮层控制 .在处施加剌激引起屈肌收缩属于反射 .若在处施加一个有效刺激,a处膜电位的变化为:内负外正→内正外负→内负外正 (08理综Ⅰ)Ⅱ.肌肉受到刺激会产生收缩,肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样。现取两个新鲜的神经一肌肉标本,将左侧标本的神经搭在右侧标本的肌肉上,此时神经纤维与肌肉细胞相连接(实验期间用生理盐水湿润标本),如图所示。图中②、④指的是神经纤维与肌细胞之间的接头,此接头与突触结构类似。刺激①可引起右肌肉收缩,左肌肉也随之收缩。请回答: (1)①、②、③、④中能进行兴奋传递的是           (填写标号);能进行兴奋传导的是            (填写标号)。 (2)右肌肉兴奋时,其细胞膜内外形成的       电流会对③的神经纤维产生     作用,从而引起③的神经纤维兴奋。 (3)直接刺激③会引起收缩的肌肉是                        。 13.(09全国卷I)春天日照逐渐延长时,鸟类大多进入繁殖季节,鸟类繁殖活动图解如下: 请回答: (1)鸟类的繁殖活动是通过机体的 和 两种调节方式完成的, 机体中既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于 (下丘脑、垂体、性腺) (2)上面图解中的A、B、C分别代表下丘脑、垂体和性腺分泌的物质,则他们分别是: 和 ,C进入血液后,通过 作用来调节下丘脑和垂体的激素的分泌和调节。 (3)据图判断,要验证B的生理作用 (能、不能)用去除性腺的鸟作为实验动物,其原因是: 14.( 15分)为了更好的揭示人体生理功能的调节机制,可用猴进行科学实验(如图)。请回答下列问题 (1)实验猴右手指受到点刺激时,会产生缩手反射。在此反射的反射弧中,神经冲动是 向传递的。头部电极刺激大脑皮层某区域引起猴右手运动,其兴奋传递过程是:中枢神经→传出神经兴奋→神经末梢释放 → →后膜电位变化→右手部肌肉收缩。 若某动物离体神经纤维在两端同时受到刺激,产生两个同等强度的神经冲动,两冲动传导至中点并相遇后会 。 (2)实验猴受到寒冷刺激,皮肤温度感受器兴奋,经传入神经引起 兴奋,导致 分泌增加,机体产热增多以维持体温稳定。此调节

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