青山园完小2012年师德师风建设工作规划青山园完小2012年师德师风建设工作规划.doc

青山园完小2012年师德师风建设工作计划 为了进一步促进广大教师以身立教、为人师表，全面提高教师职业道德水平，维护和树立人民教师的良好形象，努力建设一支堪当教育大任的高素质教师队伍，经中心校党总支、行政研究决定，在全镇教职员工中扎实开展“强政风、转作风、促行风”为主题的形象工程活动，深入推进师德师风建设。 一、指导思想 以教育部《意见》为依据，以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”为目标，以 “学为人师，行为世范”为准则，以“爱岗敬业，教书育人，为人师表，团结协作”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，紧跟上级要求，引导全体教职员工严守师德规范，增强质量意识，切实维护和树立教师的良好形象，为办人民满意的教育而努力奋斗。 二、工作目标与重点 （一）工作目标 1、加强党风廉政建设，进行党性、党规、党纪和 反腐倡廉教育，依法支持执行机关履行职责，防止和纠正行业中存在的不正之风。 2、狠抓行风建设，进一步规范办学行为，维护行业形象，履行义务教育义务，严禁教师有偿家教、体罚学生、买卖生源、乱收费等。 3、严格教师管理，加强劳动纪律教育，确保入学率、辍学率、巩固率达标，确保安全工作、综治工作、计生工作，课堂常规落到实处，杜绝违规违法行为发生。 （二）工作重点 1、狠抓“三项教育”，扬正气。即爱岗敬业的职业道德教育、以身立教的法纪教育、廉洁自律的党性教育。落实市、县局师德管理要求，严格规范教师的任教行为，严防教职工中的偶发违规违纪行为的发生，树立教师良好的公众形象。 2、开展“三个活动”，练内功。以“创先争优”为主题，广泛开展“做学习型教师”的读书笔记评比活动，推评骨干教师的教学“创优杯”比武活动、促教师专业成长的学术交流与专题培训活动，提高教师的综合素质，提升学校的办学水平。 三、工作措施与方法 （一）强化领导责任，建立专门机构 学校建立“教育质量年”师德师风建设领导小组，由邓吾佳组长，行政其他同志为成员。切实强化管理，当好表率。 （二）抓好宣传学习，落实法规教育 学校以校长室为中心，以教师例会、教研组活动、党小组活动为主要途径，以办公室为纽带，结合创先争优和抓“四览厅治”兴“四风”、“四个一工程”，在教职工中切实地加强“三项”教育，引导教师树立终身学习的理念，切实落实中心校提出的两个“五个一”要求。学校须每学期办出有特色的专刊或专栏，每位教职员工须有专项学习笔记。 （三）抓好自查自纠，重视整改提高 学校要针对本校存在的问题，举办寒、暑假教职工学习班。重温师德要求，组织宣誓仪式，召开教职工专题会议，组织教职工开展一次益阳市教育系统师德师风建设“十倡导、十不准”的学习讨论活动，签订好师德师风建设责任书，写好师德师风自省材料，强化自尊自律意识，不断提高整改效能。 （四）抓好制度建设，推进全面管理 1、坚持民主评议制度，继续开展“四评”活动，促进教学相长。一是组织家长评议学校；二是组织学生评议教师；三是教师评议教师；四是行政评议教师。 2、坚持公开监督制度，继续聘请师德师风监督员，维护良好形象。学校聘请梁德先、谌腾芳、谌梅容三位同志为师德师风监督员，不定期地深入到各学校进行师德师风督查。各校要定期召开师德师风监督员会，设立师德师风建设举报箱、举报电话，广泛接受社会监督。 3、坚持责任追究制度，实行问题否决制，严控偶发事故。学校要实行连环责任制。校长履行第一责任人的职责，分管副校长全面负责活动的组织实施工作。实行师德一票否决制，把师德师风作为评先评优和晋级、竞聘上岗的重要依据之一。凡违反师 德规范等视情节轻重给予党纪、政纪处分，直到依法追究刑事责任。师德师风问题较多的学校，学校的主要负责人及块口主要负责人当年不得评优、评先和晋级。 4、坚持家访制度，继续要求完成两项基本指标，加强家校联系，把“面对面”工作落到实处。班主任及任课教师要定期与不定期进进行家访，班主任教师每学期家访次数达到该班学生数的50%，任课教师须每期家访10次以上，并且做到有记载，有据可查。学校每学期召开一次家长会，交流情况，商讨育人方法。 5、坚持转化后进生和帮助特困性制度，严禁排斥后进生。对学生公正公平，不歧视排挤后进生，这是构建和谐校园的一个重要内容。各校要通过多种途径做好后进生转化工作。做特困生救助工作，要求教师做到有计划、有措施、有记载、有效果，进一步扎实保学控流工作，巩固“两基”和 “两项评估”成果。 6、坚持表彰、奖励制度，打造优秀教师团队，完善评优评先制度。紧跟上级要求开展好骨干教师推评工作，及时培养、发现典型，表彰、推介典型。九月份为市师德师风建设月，各校要紧跟上级要求，开展师德标兵和优秀教师的评选活动，大力宣传先进事迹，并给予相应的奖励。 （五）抓好检查督促，严格劳动纪律 学校要分线、分块落实岗位职责，严格