（2016年秋季版）七年级语文下册 第三单元 十 人民英雄永垂不朽课件3 苏教版.pptVIP

* 教学目标 1. 整体感知课文，理清课文思路。 3. 能找出体现作者行踪的词语，并能指出作者的观察点 2.了解课文的主要说明顺序，指认文中的说明方法。 4.完成练习。 教学步骤 1.解题 2.正音正字 3.整体感知课文 4.重点分析第1—5小节 正音正字 瞻仰 镏金 上溯 重幔 庑殿 挑衅 逾越 天堑 zhān liú sù chóng màn wǔ tiǎo xìn yú qiàn 正标题： 人民英雄永垂不朽 题 解： 1.标明作者要歌颂的对象。 2.揭示全文中心意思。 副标题： 瞻仰首都人民英雄纪念碑 题 解： 1.表明了本文说明的对象。 2.表现出作者对革命先烈万分崇敬的心情。 瞻仰：恭敬地看。瞻，往 上或者往前看。 上溯：从现在往上推算。 溯，逆流而上。 挑衅：借端生事，企图引 起冲突或战争。 逾越：跨越，超越。 天堑：天然形成的隔断 交通的大沟，多指长江， 形容它的险要。堑，壕 沟。 初知本文说明顺序 2.听课文1-5小节朗读。 3.划出体现作者行踪的词语。 4.找出作者的观察点。 1.了解课文思路。 课文思路 点题总 领正文 （1节） 介绍碑 身浮雕 （2—10节） 抒写瞻 仰感受 （11节） 渗透着：无限崇敬 深切怀念 人民英雄纪念碑落成了。我怀着万分崇敬的心情，瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。