1.1.2《相信未来》共1课时教案（苏教版必修1）10.docVIP

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2017-04-18 发布于天津
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1.1.2《相信未来》共1课时教案（苏教版必修1）10.doc

相信未来共课时教案苏教版必修教学目标认识食指了解他在当代诗歌发展史上的重要地位诵读相信未来体会其中所蕴涵的青春忧伤和对美好明天的不懈追求教学重难点认识食指了解他在当代诗歌发展史上的重要地位诵读相信未来体会其中所蕴涵的青春忧伤和对美好明天的不懈追求课时安排课时教学方法讲授法诵读法讨论法教学过程认识食指和相信未来从一条新闻导入年第三届人民文学奖的诗歌奖颁发得有点古怪媒体报道时称之为自杀者和精神病人获奖自杀者是指年在山海关卧轨自杀的海子以前的高中语文课本里收录了海子的诗面朝大海春暖花开精神病人是指近十

PAGE 1.1.2《相信未来》共1课时教案（苏教版必修1）教学目标: 认识食指，了解他在当代诗歌发展史上的重要地位；诵读《相信未来》，体会其中所蕴涵的青春忧伤和对美好明天的不懈追求。教学重难点: 1.认识食指，了解他在当代诗歌发展史上的重要地位； 2.诵读《相信未来》，体会其中所蕴涵的青春忧伤和对美好明天的不懈追求。课时安排：1课时教学方法：讲授法、诵读法、讨论法教学过程：认识食指和《相信未来》：从一条新闻导入： 2001年，第三届人民文学奖的诗歌奖颁发得有点古怪。媒体报道时称之为“自杀者和精神病人”获奖。自杀者，是指1989年在山海关卧轨自杀的海子，以前的高中语

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