天下兴亡匹夫有责教案.docVIP

唐坊镇中学教案专用纸 学科 政治 主备人 董桂琴 授课时间 9、8 课 题 天下兴亡匹夫有责 课 型 新授 第（ 1 ）课时 教 学 目 标 知识与技能 正确认识我国社会主义现代化建设取得的巨大成就以及与发达国家存在的差距。 过程与方法 学会全面看待问题，树立忧患意识。 情感态度与价值观 培养学生的使命感、责任感，并能将报效祖国的远大理想转化为立志成才的自觉行动。 教材分析 教学重点 树立忧患意识，以振兴中华为己任。 教学难点 树立忧患意识的必要性 相关准备 课件 教学程序及教学内容 二级备课 过程 教师活动 学生活动 课 前 预 习 多媒体出示 历史的经验教训证明：忧劳可以兴国，________。　　当前我国还处于_______，生产力水平还比较低，科技水平和民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不完善。　　历史许多中华儿女都________。全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，同样面临着历史和时代的_____。我们青少年是祖国的_______，是21世纪社会上义建设的_____，我们的成败，决定着国家的成败。我们青少年必须从我做起，从现在做起，紧跟时代发展的步伐，在德智体几方面发展自己，使自己能够成为未来社会的栋梁。 世界平均 中国 美国 日本 2006年人均GDP 7158美元 2052美元 43995 美元 38533美元 创新综合指数 0.27 0.67 0.7 农业人口比重 41.2% 64.9% 2.0% 3.2% 大学生入学率 25.6% 12.7% 81.4% 49.2% （注：创新综合指数：用来综合评价创新能力的指标体系，一般包括投入指标和产出指标两大类。在这两类指标中最为重要的有：1．全社会研发投入占国民生产总值的比重； 2．研发人员数量；3．对外技术依存度；4．国际科学论文被引用数；5．本国专利年度授权数量等。 GDP也就是国内生产总值，指的是一个国家（或地区）国民经济的各个部门在一定时期内（通常为一年）所生产的最终产品与劳务的价值的总和，常常被看成显示一个国家（地区）经济状况的一个重要指标。 尽管我国经济总量突破20万亿，但人均GDP排名还在世界100位以后。2005年中国人均GDP排名为第111位。） 材料二： 材料三： 科技进步贡献率是指科技进步对经济增长的贡献份额 。 它是衡量区域科技竞争实力和科技转化为现实生产力的综合性指标。根据测算，目前我国的科技进步贡献率为 39％，而美国、日本等主要发达国家的科技贡献率现已达到 80％左右。我国对外技术依存度高达50%，而美国、日本仅为5%左右。 阅读上述材料，完成下列任务 任务一：将同学们分成四个组，每组选取材料一中的一项内容制作柱状图图板，制作完成后，根据所制作的内容，谈谈你的感受。 任务二：材料二和材料三分别说明了什么？ 任务三：综合材料一、二、三，你能得出怎样的结论？ 任务四：天下兴亡，我有责 面对这一现状中学生应该怎样做？ 通过活动有利于理解知识点 授 课 过 程 教师活动 学生活动 二级备课 三、课堂诊断： （一）选择题（每题给出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的） 1、人类的历史变迁、世界的激烈竞争、祖国的百年沧桑，警示我们（ ） A、祖国的敌人很多要时刻保持警惕　 B、只有长大才能树立忧患意识 C、要树立忧患意识，立志振兴中华 D、中学生不用过早树立忧患意识 2、宋代大文学家欧阳修在总结唐庄宗既得天下，后又失天下的原因时说：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”。这说明忧患（ ） ①可以兴国 ②可以促进我们保持警惕，居安思危 ③会使我们卧薪尝胆，励精图治，迎头赶上 ④是当今时代的主题 A、①②③　 B、②③④ C、①②④　 D、①③④ 3、21世纪的中华儿女要有高度的紧迫感，要树立强烈的忧患意识是因为（ ） ①我国基础差、底子薄，人口众多 ②我国已经实现了社会主义现代化 ③我国仍然是一个发展中国家 ④我国与世界发达国家相比仍然存在差距 A、①②③　 B、②③④ C、①②④　 D、①③④ 4、能反映中华儿女“以天下为己任”崇高精神的诗句有（ ） ①彬彬哉我文明！五千余岁历史古，光焰相续何绳绳 ②先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 ③长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 ④死去原知万事空 但悲不见九州同 A、①②③　 B、②③④ C、①②④　 D、①③④ 5、“同学们，大家起来，担负起天下的兴亡！……同学们！同学们！快拿出力