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2.1．1《我与地坛（节选）》共1课时说课稿（苏教版必修2）.docVIP

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  • 2017-04-18 发布于天津
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2.1．1《我与地坛（节选）》共1课时说课稿（苏教版必修2）.doc

    金太阳新课标资源网第页共页金太阳新课标资源网我与地坛节选共课时说课稿苏教版必修我与地坛案例教材分析这篇课文是高一第二册第三单元的一篇自读课文围绕以分析评价借鉴吸收为重点的单元学习要点我们本着学生已经在教师的两篇课文的讲读教学下来充分认识这篇课文的地位与价值他完全可以作为培养学生研究性阅读能力的一篇典范之作该篇作者史铁生将十五年中最重要最复杂的感受用他全部生命感悟到的宝贵东西传达给我们的学生这种传达的过程就是他们学会从某一点入手找到与作者心灵触动的契机以此来提升自己的人生体验与感悟的学习过程这种沟

    金太阳新课标资源网  HYPERLINK  第  PAGE 4 页 共  NUMPAGES 4 页 金太阳新课标资源网 HYPERLINK  2.1．1《我与地坛（节选）》共1课时说课稿（苏教版必修2） 我与地坛（案例） 教材分析：这篇课文是高一第二册第三单元的一篇自读课文，围绕以“分析评价，借鉴吸收”为重点的单元学习要点，我们本着学生已经在教师的两篇课文的讲读教学下，来充分认识这篇课文的地位与价值，他完全可以作为培养学生研究性阅读能力的一篇典范之作。该篇作者史铁生将十五年中最重要最复杂的感受，用

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