全国卷地区2016高考生物二轮复习专题讲练第4单元生物的遗传变异和进化6遗传的分子基础.doc

专题六　遗传的分子基础 考纲要求　1.人类对遗传物质的探索过程(Ⅱ)。　2.DNA分子结构的主要特点(Ⅱ)。　3.基因的概念(Ⅱ)。　4.DNA分子的复制(Ⅱ)。　5.遗传信息的转录和翻译(Ⅱ)。　6.基因与性状的关系(Ⅱ)。 1[2015·全国卷Ⅰ] 人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrP)，该蛋白无致病性。PrP的空间结构改变后成为PrP(朊粒)，就具有了致病性。PrP可以诱导更多的PrP转变为PrP，实现朊粒的增殖，可以引起疯牛病。据此(　　) 朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中 朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同 蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化 转变为PrP的过程属于遗传信息的翻译过程 考向拓展 增加选项，下列相关叙述中，错误的是(　　) 是基因表达的结果 朊粒的出现是PrP基因发生突变的结果 朊粒在动物体内会引起免疫反应 [2014·四川卷] 将牛催乳素基因用标记后导入小鼠乳腺细胞，选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。下列叙述错误的是(　　) A小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸 该基因转录时，遗传信息通过模板链传递给mRNA 连续分裂次后，子细胞中标记的细胞占1/2＋1 该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等 考向拓展 增加选项，下列叙述错误的是(　　) 牛催乳素基因 F．乳腺细胞第二次有丝分裂的中期，含牛催乳素基因的染色体中含的染色体占100% 牛催乳素基因翻译时，mRNA上并非所有的密码子都能决定氨基酸 如果牛催乳素基因中含有个腺嘌呤脱氧核苷酸，则第次复制需要2－1个腺嘌呤脱氧核苷酸 [2013·江苏卷] 图①～③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。请回答下列问题： (1)细胞中过程②发生的主要场所是________。 (2)已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%，则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为________。 图T6-1 (3)8位氨基酸由异亮氨酸(密码子有AUU、AUC、AUA)变成苏氨酸(密码子有ACU、ACC、ACA、ACG)，则该基因的这个碱基对替换情况是____________。 (4)在人体内成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞中，能发生过程②③而不能发生过程①的细胞是____________________。 (5)人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点________(填“都相同”“都不同”或“不完全相同”)，______________________________。 考向拓展 增加选项，下列说法不正确的是(　　) 过程①表示的是DNA复制，由图可知，从复制起始点进行双向、反向复制，一条链按顺序复制，另一条链分段复制 过程②表示转录，对于某个基因来说，用来翻译的可以以两条链中的任意一条为模板通过转录形成 过程③表示翻译，翻译的方向是从mRNA的左侧到右侧 在线粒体中可进行①～③过程，且②和③可同时进行 【备考指津】 本专题在高考中考查的主要内容包括证明DNA是遗传物质的经典实验，DNA分子的结构、复制及特性，以及基因的表达等内容。 题目的信息呈现形式多种多样，包括过程示意图、坐标曲线图和实验流程图等，DNA的复制及基因的表达往往以示意图的形式进行考查，碱基的数量计算会以坐标曲线图的形式进行考查DNA是遗传物质的实验常以流程图的形式进行考查。 备考时，可以将遗传信息的流动过程(DNA的复制、转录和翻译等)用比较的方法进行复习，注意对一些概念的理解和比较，如密码子和反密码子；同时，还要掌握两个证明DNA是遗传物质的经典实验的结果分析。 考点一　DNA是遗传物质的实验证据 ┃考例探究┃ 考向1　　　肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的比较 　实验 项目　 体外转化实验 噬菌体侵染细菌的实验 设计 思路 　设法将DNA和其他成分(特别是蛋白质)分开，单独地研究它们各自的功能 分离处 理方法 　直接分离法：将S型菌的DNA与其他成分分离，然后用每种单一成分分别与R型菌混合培养 　自然完成：利用噬菌体侵染过程中将DNA注入细菌，而蛋白质外壳留在细菌外的特点，使DNA和蛋白质自然分开 观察检 验结果 的方 　将提纯的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加入培养R型菌的培养基中，观察R型菌能否转化为S型菌 　同位素示踪法：分别用和S标记噬菌体的DNA和蛋白质，增殖过程中检测放射性 结论 　DNA是遗传物质，而蛋白质等物质不是遗传物质 　DNA是遗传物质，但不能证明蛋白质不是遗传物质 联系 　以上两个实验都证明了DNA是遗传物质，但不能证明DNA是主要的遗传物质 1 图T6-2中(一)